Többet akarunk tenni, mint túlélni: Az abolicionista tanítás és az oktatási szabadságra való törekvés

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2571 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

We Want to Do More Than Survive: Abolitionist Teaching and the Pursuit of Educational Freedom

Könyv tartalma:

2020-ban a Society of Professors of Education Outstanding Book Award nyertese

Személyes történetekre, kutatásokra és történelmi eseményekre támaszkodva egy elismert pedagógus az oktatási igazságosság vízióját kínálja, amelyet az abolicionisták lázadó szelleme és módszerei ihlettek.

Bettina Love a városi iskolákban végzett oktatói és kutatói életművére támaszkodva meggyőzően érvel amellett, hogy a pedagógusoknak meg kell tanítaniuk a diákokat a faji erőszakra, az elnyomásra, valamint arra, hogy radikális polgári kezdeményezések és mozgalmak révén hogyan érhetnek el fenntartható változást közösségeikben. Azt állítja, hogy az amerikai oktatási rendszert a színes bőrű gyermekek szenvedése tartja fenn, és abból profitál. Ahelyett, hogy megpróbálnák megjavítani a hibás rendszert, az oktatási reformerek túlélési taktikákat kínálnak tesztkészségek, betűszavak, grit-laborok és jellemnevelés formájában, amit Love oktatási túlélőkomplexusnak nevez.

Az oktatási túlélőkomplexum lebontásához és az oktatási szabadság - nem csupán reformok - eléréséhez a tanároknak, szülőknek és közösségi vezetőknek egy abolicionista képzelőerejével, eltökéltségével, bátorságával és sürgősségével kell megközelíteniük az oktatást. Az olyan aktivisták hagyományait követve, mint Ella Baker, Bayard Rustin és Fannie Lou Hamer, a We Want to Do More Than Survive alternatívát mutat be az oktatási reform hagyományos módszereivel szemben, és kibővíti a polgári szerepvállalásról és az interszekcionális igazságosságról alkotott elképzeléseinket.