Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.
Teaching History, Learning Citizenship: Tools for Civic Engagement
Ismerje meg, hogyan tervezzen olyan történelemórákat, amelyek elősegítik a diákok állampolgári szerepvállaláshoz szükséges ismereteit, készségeit és készségeit. E gyakorlatias segédanyag minden egyes fejezete az állampolgári szerepvállalás egy-egy kulcsfontosságú elemét mutatja be, például a mások jogainak védelmét, a változásért való kiállást, a problémák észlelésekor történő fellépést, a reformok előmozdítása érdekében történő kompromisszumkötést és a másokkal való együttműködést a közös célok elérése érdekében. Az elsődleges és másodlagos források olyan különböző témákról szóló leckékhez nyújtanak segítséget, mint Alice Paul és a Néma Őrszemek, Samuel Gompers és az Amerikai Munkásszövetség, Harriet Tubman, Reagan és Gorbacsov valószínűtlen barátsága, valamint Lincoln terve az Unió újjáépítésére. A Teaching History, Learning Citizenship segítségével a tanárok megmutathatják a diákoknak, hogyan alkalmazhatják a történelmi gondolkodási készségeket a valós világ problémáira, és hogyan cselekedhetnek az állampolgári diszpozícióik alapján, hogy pozitív változásokat érjenek el közösségeikben.
A könyv jellemzői:
⬤ Készen használható leckék olyan fontos történelmi témákról, amelyek valószínűleg már a történelem tananyag részét képezik.
⬤ A tanárok számára rugalmasságot biztosító anyagok a leckék kialakításában.
⬤ A fontos állampolgári elkötelezettségi témákhoz igazodó tanórák, beleértve ötleteket további történelmi témákhoz, amelyek hasznosak a hasonló anyagok tanításához.
⬤ Stratégiák, amelyek segítik a tanárokat abban, hogy megkönnyítsék a gondolkodási készségek és fogalmak (például empátia, megerősítés és történetírás) átvitelét az állampolgári szerepvállalás területére.
⬤ Háttérismeretek a könyvben szereplő dokumentumokkal való használatra szabottan.
