További viselkedési megoldások az inkluzív osztályteremben és azon túl: A Must-Have a tanárok és más oktatási szakemberek számára!

Olvasói vélemények

A könyv értékes forrás a pedagógusok és szülők számára, akik a gyermekek viselkedési problémáival foglalkoznak, különösen az inkluzív osztálytermi környezetben. Sok felhasználó szerint hatékony útmutató, amely tele van gyakorlati stratégiákkal és meglátásokkal az autizmussal, Asperger-szindrómával és más fejlődési kihívásokkal kapcsolatos viselkedésformák kezeléséhez. Egyes vélemények azonban azt jelzik, hogy a könyv nem nyújt elég részletes információt, és hogy egyes tartalmak könnyen és ingyenesen elérhetők az interneten.

⬤ Hasznos a tanárok és a szülők számára
⬤ praktikus és könnyen alkalmazható viselkedési stratégiákat kínál
⬤ jól szervezett a gyors tájékozódás érdekében
⬤ számos kérdéssel foglalkozik, beleértve a kommunikációs kihívásokat is
⬤ pozitívan fogadják a felhasználók mind oktatási, mind otthoni környezetben.

⬤ Egyesek szerint a tartalom nem elég mély
⬤ néhány felhasználó úgy érzi, hogy az információk túlságosan alapszintűek vagy nem újak
⬤ hasonló források ingyenesen elérhetők az interneten
⬤ nem alkalmas nagyon kisgyermekek vagy haladó stratégiákat keresők számára.

(19 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

More Behavior Solutions in and Beyond the Inclusive Classroom: A Must-Have for Teachers and Other Educational Professionals!

Könyv tartalma:

Gyorsan találjon pillanatnyi megoldást Mostanában az államok minden eddiginél többször írják elő, hogy a speciális igényű gyermekeket be kell vonni az általános iskolai osztályterembe.

Ennek eredményeképpen az összes oktatási szakembernek, a tanároktól az adminisztrátorokig, speciális képzésre van szüksége a szokatlan viselkedések kezeléséről. Ez a könyv az első könyv sikerére épül azzal, hogy a hangsúlyt az osztályteremről az iskolai környezet minden területére kiterjeszti a folyosókon, az étkezdében és az előadóteremben, a játszótéren és az iskolai napközis terápiás foglalkozásokon.

Lát egy bizonyos viselkedést? Nézz utána Peter Gennaro speciális oktatási igazgató, Beth Aune foglalkozásterapeuta és Beth Burt speciális igényű anyuka és szószóló közösen foglalkoznak a problémás viselkedésekkel kapcsolatos problémás viselkedésekkel és oldják meg azokat: Az osztályterem engedély nélküli elhagyása Az egész csoportos oktatásban való összpontosítás hiánya Az ülőhelyen kívüli viselkedés Az ülőhelyen belüli viselkedés Nehézségek az önálló munka elvégzésében Összeolvadások Nehézségek az anyagok rendszerezésében Osztálytermi ünnepségek A felszerelések nem biztonságos vagy nem megfelelő használata Agresszív viselkedés a játszótéren vagy a testnevelés során Nehézségek a csoportos tevékenységekbe való bekapcsolódásban/elszigetelődésben Kihívások a sorbanállással kapcsolatban Rossz sportoló.