Traumaérzékeny iskolavezetés: A gyógyulást és sikert támogató tanulási környezet kialakítása

Értékelés:   (4.5 az 5-ből)

Traumaérzékeny iskolavezetés: A gyógyulást és sikert támogató tanulási környezet kialakítása (Bill Ziegler)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv értékes meglátásokat és gyakorlati stratégiákat kínál a gyermekek traumáinak kezeléséhez, ezért nagyon ajánlott a pedagógusok és az adminisztrátorok számára.

Előnyök:

A könyv felnyitja a szemünket azzal kapcsolatban, hogyan kommunikálunk a gyerekekkel, hatékony eszközöket és megvalósítható terveket kínál, számos taktikát tartalmaz a trauma kezelésére, valamint jól megírt és találékony.

Hátrányok:

Egyes taktikák nem minden korosztály számára alkalmasak, ami megterhelő lehet az ezeket alkalmazni próbáló szakemberek számára.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Trauma-Sensitive School Leadership: Building a Learning Environment to Support Healing and Success

Könyv tartalma:

Sok pedagógus hallott már arról, hogy a tanulók gyógyulásának és sikerének elősegítése érdekében "traumaérzékeny" gyakorlatokat kell alkalmazni. De hogyan néz ki ez a mindennapokban? Mit követel meg a tanároktól és azoktól, akik vezetik őket?

A Traumaérzékeny iskolavezetés című könyvben Bill Ziegler, Dave Ramage, Andrea Parson és Justin Foster egy olyan keretrendszert nyújt, amely végigvezeti az igazgatókat és csapataikat a folyamaton. A szerzők a kutatásokra és saját tanári, tanácsadói és iskolavezetői tapasztalataikra hivatkozva elmagyarázzák, hogyan.

- Empatikus és támogató kapcsolatok kialakítása a diákok és a személyzet között.

- Azonosítsák azokat az előítéleteket és akadályokat, amelyek akadályozzák a pedagógusokat abban, hogy támogassák a trauma által érintett tanulókat.

- Tervezzenek egész iskolai rendezvényeket és napi óraterveket, hogy minimalizálják a sérülékeny tanulók újratraumatizálásának valószínűségét.

- alakítsák át a fegyelmezési gyakorlatokat és a fizikai tereket, hogy elősegítsék a traumaérzékenyebb kultúrát és légkört.

- Hozzanak létre olyan támogatásokat, amelyek segítik a tanárokat és a többi alkalmazottat a másodlagos trauma kezelésében.

Ha elfogadjuk a diákokat olyannak, amilyenek, és együttérzően reagálunk a szükségleteikre, az nagyobb sikereket eredményez a tanulmányokban és az életben. A Traumaérzékeny iskolavezetés 50 ajánlott stratégiával és a traumával kapcsolatos gyógyító gyakorlatok valós példáival segíthet átalakítani iskoláját, hogy jobban szolgálhassa diákjait.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781416631002
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Nem kell szuperképesség ahhoz, hogy a gyerekek hőse legyél: Hősökre építő iskolai kultúra vezetése -...
Iskoláink jövője olyan vezetőkön múlik, akik...
Nem kell szuperképesség ahhoz, hogy a gyerekek hőse legyél: Hősökre építő iskolai kultúra vezetése - You Don't Need Superpowers to Be a Kid's Hero: Leading a Hero-Building School Culture
Traumaérzékeny iskolavezetés: A gyógyulást és sikert támogató tanulási környezet kialakítása -...
Sok pedagógus hallott már arról, hogy a tanulók...
Traumaérzékeny iskolavezetés: A gyógyulást és sikert támogató tanulási környezet kialakítása - Trauma-Sensitive School Leadership: Building a Learning Environment to Support Healing and Success

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)