Tudományosság és keresztény hit: A beszélgetés kibővítése

Olvasói vélemények

A könyv megkérdőjelezi a hit és a tanulás integrációjának hagyományos, szűk definícióit, és egy tágabb és befogadóbb megközelítés mellett száll síkra, amely a hitnek a remény és a szeretet, nem pedig az értelem integrációját hangsúlyozza. A szerzők, egy férj és feleség alkotta csapat célja, hogy gondolkodásra késztessenek a református oktatási kontextusban, vitára ösztönözve a hitalapú oktatás alternatív megközelítéseiről.

⬤ Magával ragadó és elgondolkodtató tartalom, amely alkalmas csoportos beszélgetésekre
⬤ a hit integrációjának tágabb, érzelmi és kapcsolati szempontokat is magában foglaló meghatározására ösztönöz
⬤ a szerzők egyedi nézőpontból érkeznek, amely gazdagítja a vitát.

Egyes olvasók hiányolhatják a részletes alternatív megközelítést, mivel elsősorban a bevett református definíciókat kritizálja; a könyv meglátásainak jelentős része az első fejezetben összpontosulhat.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Scholarship and Christian Faith: Enlarging the Conversation

Könyv tartalma:

Ez a könyv az amerikai vallásos hitről és a felsőoktatásról szóló, legalább egy évtizede folyó élénk vitába kapcsolódik be. Ez idő alatt számos tudós csatlakozott ahhoz a vitához, hogy miként lehet a legjobban megérteni a hit szerepét az akadémián általában és az egyházi keresztény felsőoktatás speciális színterén.

A hit által befolyásolt tudományosság fogalma természetesen kiemelt szerepet kapott ebben a beszélgetésben. Douglas és Rhonda Jacobsen szerint azonban magának a keresztény tudományosságnak a gondolata feltűnően kevéssé került megvitatásra. A szakirodalom nagy része a keresztény tudományosság református és evangéliumi irányultságú meghatározását feltételezi: egy olyan modellt, amely a hit és a tanulás integrációja kifejezéshez kapcsolódik.

A szerzők a keresztény tudományosság új definícióját és elemzését kínálják, amely tiszteletben tartja a különböző keresztény hagyományok (pl. katolikus, lutheránus, anabaptista, wesleyánus, pünkösdi) meglátásait, és amely a művészetekre és a szakmai tanulmányokra éppúgy vonatkozik, mint a bölcsészettudományokra, valamint a természet- és társadalomtudományokra.

Maga a könyv beszélgetésként szerveződik. A Jacobsenek öt fejezete váltakozik négy olyan esszével, amelyek az előző fejezetek anyagát élesítik, illusztrálják vagy bonyolítják.

A cél egyrészt a keresztény tudományosság összetett terepének feltérképezése, ahogyan az valójában létezik, másrészt a különböző meggyőződésű keresztény tudósok, valamint a keresztények és az akadémia egésze közötti jobb kapcsolatok elősegítése.