Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
Beyond Argument: Essaying as a Practice of (Ex)Change
PERSPECTIVES ON WRITING sorozat szerkesztője, SUSAN H.
MCLEOD AZ ÉRVEKEN TÚL: Az ESSAYING AS A PRACTICE OF (EX)CHANGE (A VÁLTOZÁS) mélyreható vizsgálatot kínál arról, hogy a személyes esszékben az író és az oldal kapcsolatáról való jelenlegi gondolkodásmódot hogyan lehet újrafogalmazni az "öngondoskodás" gyakorlata szerint - egy olyan etika szerint, amely szerint olyan írók éltek, mint Seneca, Montaigne és Nietzsche. Ez a megközelítés azt ígéri, hogy újjáéleszti a formát, és megoldást nyújt az esszéírók és esszéírók által kifejezett aggodalmakra, amelyek a diákok személyes esszéiben - és néha még a saját esszéinkben is - tapasztalható szigorú feltárás hiányával kapcsolatban merültek fel.
Ezt a megközelítést követve Sarah Allen a szubjektivitás olyan változatát mutatja be, amely lehetővé teszi a produktív vitát az esszében, az esszék között és azon túl is. SARAH ALLEN az Észak-Coloradói Egyetem angol tanszékének docense Greeleyben (CO), ahol retorika és kompozíció szakos tanárként és oktatóként dolgozik. Munkáit a Rhetoric Review és az Educational Philosophy and Theory című folyóiratokban publikálta.
Könyvfejezeteket írt a Writing Spaces című könyvben is: Readings on Writing (Parlor Press) és a Research Writing Revisited: A Sourcebook for Teachers (Heinemann). Tudományos munkássága általában a személyes esszé etikáját vizsgálja, és ez a munka a tanításában is szerepet játszik, mivel azon dolgozik, hogy felfedezze a leghasznosabb és leghatékonyabb módszereket, amelyekkel segítheti a diákokat a nehéz, sűrű anyaggal való foglalkozásban és a saját összetett, szigorú írásaik létrehozásában.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)