New Approaches to Decolonizing Fashion History and Period Styles: Re-Fashioning Pedagogies
Új megközelítések a divattörténet és a korstílusok dekolonizációjához: A jelmez- és divattörténet oktatásához széles körű, inkluzív, globális, gyakorlatias megközelítéseket kínál. A jelmeztervezők, technikusok és történészek az elmúlt néhány évben újraértékelték, hogyan tanítják a jelmez- és divattörténetet, felismerve, hogy a diskurzust újra kell irányítani, hogy globálisabb perspektívát foglaljon magában.
Ez a könyv pedagógiai módszerek gyűjteménye, amelynek célja éppen ez, hangsúlyt fektetve a könnyű hivatkozásra, a hozzáférhető tevékenységekre és a rubrikákra, és amely a kurzus átszervezésének különféle módjait tartalmazza. Minden fejezetben találunk kurzusleírást, tantervi naptárat, kurzuscélokat és tanulási eredményeket, valamint olyan oktatók mintatevékenységeit az ország minden tájáról, akik jelentős változtatásokat hajtottak végre a kurzusaikban.
A személyes elbeszélések, a munkájukból vett példák, a hasznos szövegek bibliográfiái és a diákok válaszai segítségével a szerzők számos módszert javasolnak a hagyományosan nyugati fókuszú divattörténeti tanterv dekolonizációjára. A pedagógiai megközelítések e gyűjteménye a jelmeztervezést, jelmeztörténetet, divattörténetet, korstílusokat és más művészeti esztétikatörténeteket oktató oktatókat kívánja támogatni és inspirálni.
