Teaching and Learning Entrepreneurship in Higher Education
Sok éven át az volt az általános nézet, hogy a vállalkozók egyszerűen ilyennek születnek - hogy a vállalkozói szellem veleszületett, ezért nem tanítható (vagy tanulható), és ezért a felsőoktatásban nem alkalmazható tantárgy. Úgy tűnt, hogy a logika a következő: egy vállalkozó egyszerűen természeténél fogva vállalkozó, és a vállalkozói ismeretek tanulmányozása ezért értelmetlen vállalkozás. A Nike szlogenjét kölcsönözve, a vállalkozók csak csinálják.
Az elmúlt években azonban a felsőoktatásban teljes fordulat következett be a gondolkodásban. Azt állítják, hogy a vállalkozókat nem születnek, hanem születnek. Más szóval, a vállalkozói szellemet meg lehet tanulni. Ezt követően a felsőoktatási intézmények a világ legtöbb országában lelkesen felkarolták a vállalkozói ismeretek oktatását és tanulását, amit a vállalkozói központok, az új vállalkozások inkubátorainak és az üzleti tervversenyek számának növekedése is bizonyít a főiskolákon és egyetemeken.
A Vállalkozói szellem oktatása és tanulása a felsőoktatásban ezt a "ha-mit-fordítva" megközelíti azáltal, hogy a világ különböző egyetemein folytatott vállalkozói tevékenységeket három elsődleges nézőpontból vizsgálja: a politika, a gyakorlat és a gondolkodásmód szempontjából. Tizenkét fejezete azt mutatja be, hogy a felsőoktatásban a vállalkozói ismeretek oktatására és tanulására nem létezik "egyféle" modell. Különbségeik ellenére azonban a tizenkét fejezetben közös a vállalkozói szellem fejlesztése és ápolása iránti vágy, és mindenkit inspirálni fognak, aki érdeklődik a vállalkozói szellem felsőoktatásban történő tanítása és tanulása iránt.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)