Értékelés:

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 52 olvasói szavazat alapján történt.
Crisis Leadership in Higher Education: Theory and Practice
Volt idő, amikor a főiskolai és egyetemi kampuszokon viszonylag ritkák voltak a válságok.
Sok minden megváltozott, méghozzá elég gyorsan. Ahelyett, hogy elszigetelt eseményekről lenne szó, amelyek kizárólag az elnökök, kancellárok vagy kommunikációs szakemberek figyelmét igénylik, a válságok elterjedése az egyetemeken azt jelenti, hogy a válságkezelés mára alapvető fontosságúvá vált az egyetemi személyzet munkájában, minden szinten, tudományágban és intézményben.
Az Egyesült Államok tíz nagy kutatóegyetemének vezető vezetőivel készített negyven interjú, valamint a különböző hírforrásokból származó több mint ezer cikk tartalomelemzése alapján a Crisis Leadership in Higher Education (Válságvezetés a felsőoktatásban) elméletekkel alátámasztott keretrendszert mutat be azon tudományos és adminisztratív vezetők számára, akiknek a felsőoktatási intézmények számára leginkább releváns intézményi és környezeti válsághelyzetekben kell eligazodniuk. A könyvben kínált nézőpontok arra emlékeztetnek bennünket, hogy a vezetés a válság káoszában és bizonytalanságában válik a leglátványosabbá és legkritikusabbá.