Vezetés a sokszínűség, egyenlőség és befogadás jegyében: Megközelítések, gyakorlatok és esetek az integrált vezetési stratégiához

Eredeti címe:

Leading with Diversity, Equity and Inclusion: Approaches, Practices and Cases for Integral Leadership Strategy

Könyv tartalma:

1. fejezet. Az ébredt vezetés mint a sokszínűség, egyenlőség és befogadás pillére. - 2. fejezet. Sokszínűségi megközelítések a szervezetekben: Vezetői perspektíva. - 3. fejezet. Együttérzés és sokszínűség: Az együttérző vezetők szerepe a befogadás előmozdításában. - 4. fejezet. Transzformációs vezetés és változásmenedzsment dinamikus kontextusokban. - 5. fejezet. Változó vezetés a fekete közösségekben: A szükséges változás. - 6. fejezet. Felelősségteljes vezetés egy posztpandemikus világban. - 7. fejezet. Az emberi méltóság tiszteletében gyökerező befogadó vezetéselmélet kidolgozása. - 8. fejezet. Bátor párbeszédek: Egy alapvető vezetői gyakorlat a sokszínűség, az egyenlőség és a befogadás előmozdítására a szervezetekben. - 9. fejezet. Top-down munkahelyi sokszínűség és befogadás. - 10. fejezet. A munkavállalói sokszínűség etikája a különböző típusú vállalkozásokban. - 11. fejezet. A nemek és a szervezetek megértése: Irodalmi áttekintés. - 12. fejezet. Befogadó vezetés az egészségügyi szervezetekben: A vezetői irányítás a vezetői szerepvállalás területén: ígéretek és kilátások. - 13. fejezet. Vezetni és támogatni. Inkluzív vezetés a segítő szakmákban a foglalkozásterápia alapján. - 14. fejezet. Mi teszi lehetővé a sokszínűséget, az egyenlőséget és a befogadást? - 15. fejezet. Stratégiai változások vezetése a mai szervezetekben. - 16. fejezet. A sokszínűség, egyenlőség és befogadás mint a munkahelyi jólét, az optimális teljesítmény és a bolygó egészségének termékeny alapja. - 17. fejezet.

Inkluzív vezetés a felsőoktatásban: A vezetői innováció és a kreativitás légkörének ösztönzésére irányuló megközelítés. - 18. fejezet. A fehérség dekoncentrálása: A felsőoktatásban a sokszínűség, az egyenlőség és a befogadás vezetői stratégiája. - 19. fejezet. Társszerzők: Két oktató útja a JEDI bevonása a kritikus vezetőképzésbe. - 20. fejezet. Közösségi kulturális gazdagság: A reflektív elemzés. - Fejezet. 21. A kanadai egyetemek változó sokszínűségi és befogadási tájképe: Universit de Montral esete. - 22. fejezet. A sokszínűség, az egyenlőség és a befogadás etikája a kenyai felsőoktatási intézmények fenntartható minőségi és színvonalas oktatásának vezetői stratégiájában. - 23. fejezet. Az interszekcionalitás kerete: #SayHerName és a rasszizmus és a szexizmus egymást átfedő kettős diszkriminációjának leleplezése. - 24. fejezet. Szabadság és elszámoltathatóság: A vezetők megélt tapasztalatai a Covid-19-hez kapcsolódó kihívásokról. - 25. fejezet. Az Egyesült Arab Emírségek vezetése interkulturális kompetenciával az átalakulás, a sokszínűség és a tolerancia érdekében: Zayed bin Sultan Al Nahan sejk pszichobiográfiai perspektívában. - 26. fejezet. Az igazgatótanácsnak több bátorságra van szüksége a női vezérigazgató felvételéről szóló döntés meghozatalához: A női igazgatók befogadóbb felvételi eljárásokat követelnek. - 27. fejezet. A sokszínűség, a méltányosság és a befogadás megértésének szilárd alapjainak megteremtése: A konfrontációtól a felfedezésen át a cselekvésig. - 28. fejezet.

Értelmes fellépés a rasszizmus ellen az éghajlatváltozás idején.