Vezetés a tanulásért: Hogyan hozzuk ki minden tanárból a legjobbat?

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 19 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Leadership for Learning: How to Bring Out the Best in Every Teacher

Könyv tartalma:

Ebben az átdolgozott kiadásban Carl Glickman és társszerzője, Rebecca West Burns a tanárképzés és a tanfelügyelet terén szerzett több évtizedes tapasztalataikat egy átfogó útmutatóban foglalja össze a tanári fejlődés és a diákok tanulásának támogatásához. Minden oldalba beágyazva megtalálhatók azok az alapvető ismeretek, készségek, megközelítések és módszerek, amelyekre a vezetőknek szükségük van a tanítás fejlesztéséhez.

A hivatalos iskolavezetők és a legjobbakra törekvő osztálytermi tanárok megtanulják, hogyan ültessék át az iskola céljait és prioritásait a gyakorlatba azáltal, hogy.

* A megfelelő struktúra kiválasztása a tanárok szakmai tanulásának differenciálásához a tanulók eredményeinek javítása érdekében;

* A tanári tanulás támogatásához szükséges technikai és eljárási készségek megvalósítása az oktatás megfigyelése, értékelése és értékelése során;

* Megfelelő kapcsolati készségek meghatározása a tanárokkal való kommunikációhoz és munkához;

* A legjobb interperszonális megközelítés alkalmazása az egyes tanárok saját fejlettségi szintjük alapján történő megnyújtásához;

* A tanítható pillanatok kihasználása azonnali válaszkészségekkel; és.

* Annak megértése, hogyan lehet támogatni a tanárok szociális-érzelmi jóllétét, mint a gyakorlat javításának lényeges összetevőjét.

Emellett minden fejezet részletes forgatókönyvekkel és esettanulmányokkal illusztrálja a kivételes vezetést, a függelékek pedig több tucat ígéretes gyakorlathoz kínálnak kapcsolatot.

A tanítás és tanulás új korszakát éljük, és újfajta vezetőre van szükség a sikeres és rendkívüli iskolák irányításához. Leadership for Learning: How to Bring Out Out the Best in Every Teacher a preK-12 vezetők kezébe adja azokat a hatékony eszközöket, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy biztosítsák, hogy hozzáértő, gondoskodó, képzett szakemberek, akik a tanítás és a tanulás javítására törekszenek, minden osztályteremben ott legyenek.