Világbéke és más 4. osztályos eredmények

Olvasói vélemények

A könyv kiemeli a John Hunter által a Világbéke játékon keresztül kifejlesztett átalakító oktatási módszert, bemutatva a diákokra gyakorolt jelentős hatást, valamint a kritikus gondolkodás, a kreativitás és az együttérzés előmozdításának fontosságát. A szerző meggyőző és bensőséges módon meséli el tapasztalatait, így a könyv inspiráló olvasmány a pedagógusok és az általános olvasók számára egyaránt.

A könyv intelligens és kreatív, mély betekintést nyújt az oktatásba és a személyes fejlődésbe. A hangos változatot különösen dicsérik Hunter gazdag narrációja miatt, amely fokozza a hallgatási élményt. Sok recenzens a kritikus gondolkodás, az együttérzés és a problémamegoldás fogalmait inspirálónak és a valós élethelyzetekben alkalmazhatónak találta. A diákok átalakulásának és a Világbéke-játékkal való foglalkozásának történetei nagy visszhangot keltenek a pedagógusok és az alternatív tanítási módszerek iránt érdeklődők körében.

Néhány olvasó a könyvet ismétlődőnek és konkrét következtetések nélkülinek találta, és kritikával illette a szerzőnek a gyermekek motivációinak megszépítését és a játékmechanizmusok kivitelezését. Néhányan úgy vélték, hogy a könyv többet is tartalmazhatott volna a megvalósítás során felmerülő kihívásokról, például a szülők bevonásáról. Bizonyos érveket egyes kritikusok önhittnek tartottak, ami potenciálisan rontja a könyv hitelességét.

(65 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

World Peace and Other 4th-Grade Achievements

Könyv tartalma:

"Egy olyan időszakban, amikor az iskolarendszerek teljesen elvesztették a hangsúlyt arra, ami igazán számít, John Hunter emlékeztet minket arra, hogy mit kellene tanítanunk a gyermekeinknek. Ötletei segíteni fognak mindenkinek, akinek van bátorsága megérteni, hogy az igazi oktatásnak túl kell mutatnia azon, hogy köröket töltsön ki egy szabványosított tesztlapon." -- Rafe Esquith, a Taníts, mintha égne a hajad szerzője.

Vezethet-e a játék a világbékéhez? Ha ez John Hunter Világbéke játéka, akkor talán igen. Hunter osztályában a diákok elnökök, törzsi vezetők, diplomaták és katonai parancsnokok szerepébe bújnak. Csatákon és tárgyalásokon, patthelyzeteken és csúcstalálkozókon keresztül igyekeznek megoldani egy sor sokrétű, egymással összefüggő forgatókönyvet, a nukleáris fegyverek elterjedésétől a törzsi háborúkig.

Hunter most megosztja a Világbéke-játék tanításának több mint harminc évéből származó inspiráló történeteket, és feltárja a sikeres együttműködés elveit, amelyeket minden korosztály alkalmazhat. Nemcsak egy előremutató beszámolót kínál az amerikai oktatás frontvonalából, hanem egy nagyvonalú tervezetet is egy olyan világhoz, amely a konfliktusok helyett az együttműködés felé hajlik. Ebben a mélyen reményteli könyvben egy látnok pedagógus megmutatja, milyen lehet az oktatás jövője.

"Ihletett, friss levegőt árasztó olvasmány." -- Kirkus Reviews

"A játék egyes diákokra gyakorolt hatásáról szóló számos reflexióval és egy átütő erejű zárófejezettel, amely osztályának 2012-es Pentagon-látogatását emeli ki, Hunter a "lassú tanítás" értékét bizonyítja ebben a fontos, lenyűgöző, rendkívül olvasmányos forrásban, amely pedagógusoknak és szülőknek egyaránt szól."" -- Booklist