Virtuális valóság a tantervekben és a pedagógiában: Bizonyítékok a középiskolai osztálytermekből

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Virtual Reality in Curriculum and Pedagogy: Evidence from Secondary Classrooms

Könyv tartalma:

A virtuális valóság a tantervben és a pedagógiában az oktatási, etikai, gyakorlati és technikai kérdéseket vizsgálja, amelyek a virtuális valóság (VR) iskolai osztálytermekbe való integrálásával kapcsolatosak.

A könyv eredeti pedagógiai keretét a középiskolai természettudományi, IKT- és drámatantermekbe az immersív VR-t először beágyazó tanulmányból gyűjtött kvalitatív és kvantitatív adatokkal támasztja alá. A technológia-fejlesztő tanulás, a tananyagtervezés és a tanárképzés hallgatói és kutatói egyaránt kulcsfontosságú pedagógiai meglátásokat találnak a VR egyedülálló tulajdonságainak a hiteles, metakognitív és kreatív tanulás érdekében történő kihasználására.