Viták a második nyelvoktatásban

Eredeti címe:

Debates in Second Language Education

Könyv tartalma:

Debates in Second Language Education naprakész beszámolót nyújt a második nyelv tanulása és tanítása terén folyó legfontosabb vitákról és vitás területekről. Széleskörű és összehasonlító perspektívát alkalmazva, valamint a különböző tanulási kontextusok figyelembevételének fontosságát hangsúlyozva arra ösztönzi a hallgatókat és a gyakorló tanárokat, hogy foglalkozzanak a tanulás és tanítás kortárs kérdéseivel és fejleményeivel.

A fejezetek célja, hogy gondolkodásra és megértésre ösztönözzenek az elmélettel és a gyakorlattal kapcsolatban, és az elméleti ismereteken és megértésen alapuló érveléssel segítsék a nyelvoktatókat abban, hogy megalapozott döntéseket hozzanak. A könyv, amely a szakterület vezető szerzőit tömöríti, a második nyelvtanulással és -oktatással kapcsolatos kérdések széles körét tárgyalja, többek között a következőket:

⬤ az életkor és a nyelvtanulás sikere közötti kapcsolat.

⬤ a képesség és a motiváció mint a sikeres nyelvtanulás előrejelzői.

⬤ nyelvi sokszínűség és többnyelvűség.

⬤ a nyelvtan és a szókincs tanítása.

⬤ a fonika értéke.

⬤ a kiejtés tanulása.

⬤ a csak második nyelv kontra többnyelvűség vita.

A Debates in Second Language Education (Viták a második nyelvoktatásban) minden fejezetben tartalmaz elmélkedési pontokat, és értékes forrás lesz minden hallgató vagy gyakorló tanár számára, valamint a tanári alapképzésben, a szakmai továbbképzésben vagy a mesterképzésben résztvevők számára. A második nyelvelsajátítással foglalkozó kutatók és az alkalmazott nyelvészettel foglalkozók számára is érdekes lesz.