We're Gonna Keep on Talking: Hogyan vezessünk értelmes faji beszélgetéseket az általános iskolai osztályteremben?

Olvasói vélemények

A „We're Gonna Keep on Talking” kritikái kiemelik a könyv értékét, mint gyakorlati útmutatót a pedagógusok számára, akik a faji kérdésekkel kapcsolatos beszélgetéseket kívánnak vezetni az osztályteremben. Sok kritikus dicséri a szerzőket a megvalósítható stratégiákért és személyes meglátásokért, amelyek a tartalmat különböző évfolyamokon átívelővé és alkalmazhatóvá teszik. Van azonban egy jelentős ellenvélemény is, amely a könyvet az indoktrináció elősegítéséért kritizálja.

⬤ Konkrét, megvalósítható stratégiákat kínál a faji kérdésekről szóló beszélgetések megkönnyítésére az osztályteremben.
⬤ Képessé teszi a pedagógusokat arra, hogy támogató és befogadó tanulási környezetet teremtsenek.
⬤ A szerzők személyes tantermi tapasztalataiból származó betekintést nyújt, így a tanárok számára is átélhetővé teszi a könyvet.
⬤ Különböző évfolyamokon alkalmazható, így az általános iskolai oktatáson túl is releváns.
⬤ Ösztönzi a tanítási gyakorlatban való elmélyülést és fejlődést.

⬤ Az egyik kritika erősen kritizálja a könyvet, mivel az indoktrinációt támogatja, és „rasszista szemétnek” nevezi.
⬤ Egyesek politikai töltetűnek tarthatják a koncepciókat, ami vitához vagy ellenálláshoz vezethet bizonyos közönségcsoportok körében.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

We're Gonna Keep on Talking: How to Lead Meaningful Race Conversations in the Elementary Classroom

Könyv tartalma:

Hogyan kellene kinéznie és hangzania a faji kérdésekről szóló beszélgetéseknek az általános iskolai osztályteremben? Hogyan válaszoljunk hitelesen és őszintén a gyerekek világgal kapcsolatos kérdéseire?

És hogyan építhetünk olyan osztályközösségeket, amelyek ösztönzik ezeket az értelmes beszélgetéseket a faji hovatartozásról?

Matthew Kay és Jennifer Orr ezeket a kérdéseket és még sok mást is megválaszolnak a We're Gonna Keep On Talking: How to Lead Meaningful Race Conversations in the Elementary Classroom (Beszélgetések a faji hovatartozásról az általános iskolában) című könyvükben. Ez a könyv, amely Kay Nem fényt, hanem tüzet című könyvének kísérője, arra az egyedülálló és erőteljes szerepre összpontosít, amelyet a faji kérdésekről folytatott beszélgetések játszhatnak az általános iskolai osztályteremben.

A címét az "Ain't Gonna Let Nobody Turn Me Around" című szabadságdal szövegéből meríti, amelyet a szegregáció ellen vonuló gyerekek százai énekeltek az 1963-as gyermekkeresztes hadjárat néven ismertté vált rendezvényen. A We're Gonna Keep On Talking olyan tanárok számára íródott, akik hajlandóak a gyerekek bátorságával és zsenialitásával felvenni a versenyt, és akik hisznek abban, hogy "az értelmes faji viták megalapozása segít (a gyerekeknek) abban, hogy igazságot keressenek maguk és szomszédaik számára, hogy kedvesebbek (és) elgondolkodóbbak legyenek".

Két hivatásos osztálytermi tanár alázatával és őszinte történetmeséléssel írva, Matthew Kay és Jennifer Orr megosztják:

⬤ Stratégiák a biztonságos és támogató osztálytermi és iskolai terek kialakítására a produktív diskurzus érdekében.

⬤ Tucatnyi gyakorlati tanári lépés a faji beszélgetések megkönnyítésére.

⬤ Osztálytermi történetek, amelyek lehetővé teszik az olvasók számára, hogy képeskönyveken, művészeti alkotásokon, grafikonokon, történelmi fényképeken és aktuális eseményeken keresztül képzeljenek el utakat a munkába.

⬤ Tippek a faji beszélgetések munkájának az osztályszintű standardokhoz való igazításához.

Akár nem tudja, hol kezdje, akár el szeretné mélyíteni a gyakorlatát, a We're Gonna Keep On Talking az Ön útmutatója lesz a faji beszélgetések fontos munkájához az általános iskolai osztályteremben.