Writing Centers and Learning Commons: Középpontban maradni, miközben közös alapokon osztozunk

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Writing Centers and Learning Commons: Staying Centered While Sharing Common Ground

Könyv tartalma:

A Writing Centers and Learning Commons című könyv elméleti okfejtésekkel, tapasztalati utazásokkal és gyakorlati tervekkel és stratégiákkal ismerteti a program adminisztrátorokat, igazgatókat, munkatársakat és oktatókat a számos kérdésre, amikor az íróközpontok megosztott környezetben működnek.

A fejezetek átfogóan vizsgálják, hogy az íróközpontok hogyan tudják a legtöbbet kihozni a közös térből. Az igazgatók, koordinátorok, adminisztrátorok és érdekeltek az íróközpontok tanulmányainak múltbeli és jelenlegi figyelmére támaszkodnak, hogy segítsenek a tanulási közösségek jövőjének alakításában, és elmeséljék jelentős kollektív tapasztalataikat a közös erőfeszítésekkel kapcsolatban, hogy a központban maradjanak, miközben a kollégákat és a tanuló írókat felhatalmazzák intézményeikben. A hozzászólók feltárják, hogy mit nyerünk és mit veszítünk azáltal, hogy az íróközpontokat a tanulóközösségekhez csatoljuk, hogyan lehet olyan szilárd pedagógiai alapokat létrehozni, amelyek magukban foglalják az íróközpontok filozófiáját, hogyan fejlődtek vagy változtak meg az íróközpontok gyakorlatai a tanulóközpontokhoz való csatlakozás révén, és így tovább.

A Writing Centers and Learning Commons című kötet az írásközpontok és a tanulóközösségek minden olyan érdekelt félnek szól, aki az egyetemen és az egyetemeken belül együttműködik (önként vagy rendeleti úton), vagy aki szeretné felfedezni a tanulóközösségi vállalkozás lehetőségeit.

Közreműködők : Alice Batt, Cassandra Book, Charles A. Braman, Elizabeth Busekrus Blackmon, Virginia Crank, Celeste Del Russo, Patricia Egbert, Christopher Giroux, Alexis Hart, Suzanne Julian, Kristen Miller, Robby Nadler, Michele Ostrow, Helen Raica-Klotz, Kathleen Richards, Robyn Rohde, Nathalie Singh-Corcoran, David Stock.