Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Jewish Education and Society in the High Middle Ages
Az észak-franciaországi, németországi és angliai zsidók, akiket együttesen askenázi zsidóságként ismerünk, a modern zsidó történetírás kezdetei óta a tudósok figyelmét felkeltették. Az elmúlt évszázadban a történészek jelentős tanulmányokat készítettek a középkori askenázi zsidó társadalomról, amelyek jól szervezett, kreatív és állhatatos közösségként mutatták be őket. Valóban, a frank-orosz zsidóság a tizenkettedik és tizenharmadik században ellenállt a különféle fizikai, politikai és vallási támadásoknak, hogy a talmudi és halachikus művek lenyűgöző korpuszát hozza létre, amelyeket együttesen Tosafot néven ismerünk, és amelyek forradalmasították a rabbinikus irodalom tanulmányozását.
Bár a toszafisták irodalmi kreativitását dokumentálták és elemezték, valamint az askenázi közösségi kormányzás hatókörét és politikáját rögzítették és összehasonlították, nem történt tartós kísérlet e kulcsfontosságú dimenziók integrálására. A Zsidó oktatás és társadalom a magas középkorban ezeket az összefüggéseket veszi számba, megvizsgálva a közösségi részvétel mértékét az oktatási folyamatban, valamint azokat a gazdasági elméleteket és közösségi struktúrákat, amelyek a legelemibb szinttől a toszafista korpusz létrehozásáig befolyásolták a folyamatot. Ephraim Kanarfogel párhuzamot vonva és a különbségeket kiemelve a keresztes háború előtti Askenázzal, a fekete halál utáni időszakkal, a spanyol és a provence-i zsidó társadalommal, valamint az általános középkori társadalommal, éleslátó és meggyőző portrét alkot az askenázi társadalomról.
Az új előszóval kiegészített, első ízben papírkötésben elérhető Jewish Education and Society in the High Middle Ages (Zsidó oktatás és társadalom a magas középkorban) a zsidó tanulmányokkal foglalkozó tudósok és a középkori vallási irodalom tanulmányozóinak könyvtárainak szívesen látott kiegészítője lesz.
