Értékelés:
Ez a könyv a fiatalok és felnőttek közötti partnerségek mellett érvel az oktatásban, hangsúlyozva a közös tanulás és a diákok aktív bevonásának fontosságát az oktatási tapasztalataikba. Elméleti meglátásokkal és gyakorlati példákkal szolgál, amelyek rávilágítanak a kölcsönös tisztelet és kölcsönösség előnyeire a tanításban és a tanulásban. A szerzők azzal érvelnek, hogy ezen elvek beépítése jelentős javulást eredményezhet az oktatási eredményekben, és az oktatásban minden szinten részt vevők számára létfontosságú olvasmánynak kell tekinteni.
Előnyök:A könyv átfogó áttekintést nyújt a fiatalok és felnőttek közötti partnerségekről, elméleti alapokat nyújt gyakorlati példákkal együtt, és az oktatási változásokért küzdők számára alapvető fontosságú forrásnak tekinthető. Együttműködő tanulási környezetekre ösztönöz, és hangsúlyozza a diákok részvételének fontosságát. A meglátások nem csak a felsőoktatásban alkalmazhatóak, hanem a középiskolákra is kiterjednek, így az oktatásban széles közönség számára releváns.
Hátrányok:Néhány olvasó számára talán ismeretlenek vagy kihívást jelenthetnek a fiatalok és felnőttek közötti partnerségek koncepciói. Az elsősorban a felsőoktatásra való összpontosítás korlátozhatja a könyv azonnali alkalmazhatóságát néhány pedagógus számára, különösen azok számára, akik más kontextusban vagy oktatási környezetben dolgoznak.
(3 olvasói vélemény alapján)
Engaging Students as Partners in Learning and Teaching
Útmutató a felsőoktatásban a produktív hallgatói-kari partnerségek kialakításához
A hallgatói-kari partnerségek olyan újítás, amely egyre nagyobb teret nyer az egyetemeken szerte az országban. Ennek az új törekvésnek azonban kevés bevált modellje van. Az Engaging Students as Partners in Learning and Teaching: A Guide for Faculty (A hallgatók bevonása a tanulás és a tanítás partnereiként: Útmutató a karok számára) a felsőoktatásban a tanítást és a tanulást megerősítő és javító hallgatói-kari partnerségek kialakításához szükséges elméleti alapokat és gyakorlati útmutatókat kínál az adminisztrátoroknak, a karoknak és a hallgatóknak.
⬤ Megadja az elméletet és a bizonyítékokat a hallgatói-kari partnerségek terén tett új erőfeszítések támogatására.
⬤ Az ilyen partnerségek létrehozásának és támogatásának különböző modelljeit ismerteti.
⬤ Segít az oktatóknak leküzdeni a hallgatói-kari partnerségek néhány vélt akadályát.
⬤ javasolja a partnerség lehetséges szintjeit, amelyek különböző körülmények között megfelelőek lehetnek.
⬤ Tartalmaz hasznos válaszokat számos kérdésre, valamint olyan oktatók, hallgatók és adminisztrátorok tanácsait, akiknek gyakorlati tapasztalataik vannak a partnerségi programokkal kapcsolatban.
Az elméletet, a lépésről lépésre történő útmutatásokat, a szakértői tanácsokat és a gyakorlati tapasztalatokat egyensúlyban tartó könyv egy átfogó miért- és hogyan-kézikönyv a sikeres hallgatói-kari partnerségi program kialakításához.
