A diszkalkuliás tanulók azonosítása, értékelése és támogatása

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 30 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Identifying, Assessing and Supporting Learners with Dyscalculia

Könyv tartalma:

* Az online források nyílt hozzáférésűek. Nincs szükség kódra *

Létfontosságú, hogy megértsük a diszkalkuliás és specifikus tanulási nehézségekkel küzdő tanulók kihívásait és megfelelő támogatást nyújtsunk nekik a matematika terén.

A könyv a következőket nyújtja:

- áttekintést nyújt a diszkalkulia természetét és okát magyarázó jelenlegi kutatásokról.

- útmutatást a diszkalkulia azonosításához.

- példákat az informális és formális értékelések elvégzésére.

- a multiszenzoros matematikatanítás elveinek magyarázatát.

- egy strukturált program vázlata (5-14 éves tanulók számára), az óratervezésre és a tevékenységekre vonatkozó példákkal együtt.

A könyv a diszkalkuliás tanulók értékelésére és tanítására szakosodott tanárok, valamint a diszkalkuliatanár-képesítéshez (ATD) és a Brit Diszlexia Szövetség (AMBDA) társult tagságához vezető tanfolyamokon részt vevő tanárok számára készült, és hasznos lehet minden olyan szakember számára, aki meg szeretné érteni ezt a speciális nehézségekkel küzdő területet.