A gondolkodás iskolái: Az értelmező társadalomtudomány huszonöt éve

Eredeti címe:

Schools of Thought: Twenty-Five Years of Interpretive Social Science

Könyv tartalma:

A School of Thought neves tudósokat tömörít, hogy példátlanul széleskörűen és erőteljesen értékeljék a társadalomtudományok elmúlt negyedszázadának szellemi forradalmát. Ez a húsz esszét tartalmazó gyűjtemény egy 1997-es konferenciából származik, amely az Institute for Advanced Study's School of Social Science huszonötödik évfordulóját ünnepelte. A szerzők, akik a tudományágak széles skáláját képviselik, mindannyian az Iskola értelmező társadalomtudományra helyezett hangsúlyához kapcsolódnak, amely elutasítja a kemény tudományok modelljeit, és ehelyett a társadalomkutatás humanista megközelítését választja.

Clifford Geertz előszavát követően, akinek mélyreható meglátásai a kezdetektől fogva segítették az iskola munkáját, az esszék négy részre tagolódnak. Az elsőben személyes reflexiókat olvashatunk a diszciplináris változásokról; a másodikban a fókusz vagy a módszertan megváltoztatását szorgalmazó esszéket találunk; a harmadikban a terület áttekintését és az intézménytörténetet mutatjuk be; míg a negyedik a politikai filozófia és a világkormányzás közötti kapcsolatról szól. Két visszatérő téma az interdiszciplináris tanulmányok haszna (és buktatói), valamint a tudományosság és a társadalmi változások közötti kapcsolat. Ez a könyv mindazok számára kifizetődő lesz, akiket érdekel, hogy a tudományosság változó tendenciái hogyan alakítják társadalmi világunk megértését.

A szerzők között van David Apter, Kaushik Basu, Judith Butler, Nicholas Dirks, Jean Elshtain, Peter Galison, Wolf Lepenies, Jane Mansbridge, Andrew Pickering, Mary Poovey, Rev István, Renato Rosaldo, Michael Rustin, Joan W. Scott, William H. Sewell, Jr., Quentin Skinner, Charles Taylor, Anna Tsing, Michael Walzer és Gavin Wright.