Eredeti címe:
The Challenges of Minoritized Contingent Faculty in Higher Education
Könyv tartalma:
A The Challenges of Minoritized Faculty in Higher Education (A kisebbségi oktatók kihívásai a felsőoktatásban) című könyv alapos és kendőzetlen betekintést nyújt a négyéves intézményekben dolgozó oktatók foglalkoztatási kihívásaiba. Mivel drámai változások történtek a kari munkaerőben, és az Egyesült Államok intézményeiben az oktatói állások közel háromnegyede már nem a tanszéki pályán van, a szerződéses oktatók a felsőoktatás nélkülözhetetlen, első vonalbeli dolgozóivá váltak.
Figyelemre méltóan kevés kutatás foglalkozott eddig a kisebbséghez tartozó, kontingens oktatók tapasztalatával ebben az új akadémiai alosztályban. A könyv mélyinterjúk és kiterjedt kutatások alapján rávilágít arra a kettős marginalizálódásra, amely az akadémiai hierarchiában a másodlagos foglalkoztatási státusz miatt következhet be, valamint a nem domináns társadalmi identitások, köztük a faji és etnikai hovatartozás, a nem, a szexuális irányultság, a nemi identitás és a fogyatékosság metszéspontjából eredő kirekesztésre.
Amint az első személyű elbeszélésekből kiderül, ezek az oktatók gyakran küzdenek az elfogadásért, elismerésért és jutalmazásért a mindennapi tudományos környezetben, és hozzájárulásaik leértékelésével is szembesülhetnek. Ez a könyv pragmatikus és konkrét forrásként proaktív munkaerő-stratégiákat, valamint kulcsfontosságú strukturális és szakpolitikai ajánlásokat kínál, amelyek segítenek az egyetemi és adminisztratív vezetőknek - köztük az elnököknek, a provosztusoknak, a tanszékvezetőknek és a sokszínűségért felelős vezető tisztviselőknek - abban, hogy befogadóbb munkakörülményeket teremtsenek a kontingens oktatók számára.
