A korai irodalmak újragondolása: Reading and Rewriting Worlds

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 23 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Rethinking Early Literacies: Reading and Rewriting Worlds

Könyv tartalma:

Rethinking Early Literacies a kisgyermekek identitását tiszteli, ahogyan olvasnak, írnak, beszélnek és játszanak a különböző terekben, az óvodában/iskolán belül és kívül. A szűk tantervi előírások és irányelvek ellenére a könyv kiemeli azokat a nyelvi forrásokat és eszközöket, amelyeket a gyerekek a családokból, közösségekből és a kortársaktól merítenek.

A fejezetek bemutatják a gyermekek többnyelvű nyelvi rugalmasságát, a populáris kultúra kreatív kisajátítását, a közösségi műveltségi gyakorlatokban való részvételt és a játék keretében folytatott társadalmi tárgyalásokat. A könyvben a szerzők kritikusan átfogalmazzák, hogy mit jelent írástudónak lenni a kortárs társadalomban, külön kitérve a pedagógusok szerepére a nyelvi ideológiák elméletalkotásában és újragondolásában a gyakorlat számára. A transz/nemzeti kontextusokban a kisgyermekkori nevelést befolyásoló kérdések (pl.

rasszizmus, bevándorlási jogok, felkészültség) a könyvben mindvégig előtérbe kerülnek, és felhívást intéznek a színes bőrű közösségek támogatására és fenntartására. 　.