Multikulturális tanítás a kisgyermekkori osztályteremben: Megközelítések, stratégiák és eszközök, óvodáskorúak - második osztályosok

Olvasói vélemények

A Souto-Manning által írt „Multikulturális tanítás a kisgyermekkori osztályteremben” című könyvet nagyra értékelik a multikulturális oktatás átfogó megközelítése miatt, amely gyakorlati stratégiákat és valós példákat kínál. A könyvet a pedagógusok, különösen a kisgyermekekkel dolgozó pedagógusok számára kötelező forrásként tartják számon, és mind a kezdő, mind a tapasztalt tanárok számára hozzáférhető. Néhány olvasó azonban úgy találta, hogy a könyvből hiányoznak a konkrét tantervi tervek, mivel úgy érezték, hogy elsősorban javaslatokat kínál, nem pedig strukturált terveket.

⬤ Átfogó áttekintés a multikulturális nevelésről
⬤ gyakorlatias és magával ragadó tevékenységek
⬤ közérthető írásmód
⬤ különböző tanárok hangját integrálja
⬤ kezdő és tapasztalt pedagógusok számára egyaránt hasznos
⬤ valós tantermi példákat tartalmaz
⬤ a fejezetek végén további forrásokat kínál.

Néhány olvasó konkrétabb tantervet és programtervet várt, és úgy találta, hogy a tartalom inkább javaslatokból áll, mintsem részletes útmutatóból.

(11 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom: Approaches, Strategies and Tools, Preschool-2nd Grade

Könyv tartalma:

Ez az egyedülálló könyv számos megközelítést, stratégiát és eszközt tartalmaz a multikulturális tanításhoz a korai években.

Az itt bemutatott tanárok és osztálytermek gazdag oktatási tapasztalatokat nyújtanak a kisgyermekeknek, amelyek képessé teszik őket arra, hogy megértsék önmagukat másokkal kapcsolatban. Látni fogja, hogy a csodálatos tanárok hogyan folytatnak kulturálisan érzékeny tanítást, amely elősegíti az oktatási egyenlőséget, miközben megfelel az állami és nemzeti szabványoknak (például a Common Core State Standards).

Ez a lebilincselő könyv olyan gondolkodási és megvalósítási kérdésekkel van megszórva, amelyek arra ösztönzik a pedagógusokat, hogy elkezdjék megtervezni, hogyan fejleszthetik saját tanításukat, és hogyan tehetik a kora gyermekkori környezetüket méltányosabb tanulási térré. A könyv jellemzői: Multikulturális nevelés a gyakorlatban, beleértve a gyermekek és családjaik által megtapasztalt mindennapi problémákat és feszültségeket. Erőteljes vignetták az Egyesült Államok különböző Head Start, óvodai, óvodai, első és második osztályos osztálytermeiből.

A „Kezdet” és az „Akadályok mérlegelése és a lehetőségek feltárása” című fejezetek. „ Multikulturális gyermekkönyvek és további olvasmányok listája.