A kreativitás ápolása az osztályteremben

Eredeti címe:

Nurturing Creativity in the Classroom

Könyv tartalma:

A kreativitás iránti érdeklődés robbanásszerű növekedésével egyre bonyolultabbá vált annak eldöntése, hogyan lehet a legjobban ápolni a kreativitást iskoláinkban.

Számos államban léteznek a vitatott Common Core szabványok. Eközben az osztályterem egyre inkább digitalizálódik, könnyebbé válik az információhoz való hozzáférés, az ötletek közlése és a világ minden tájáról való tanulás.

A kreativitás ápolása ma már sok országban nemzeti oktatáspolitikai ajánlásként szerepel, a legjobb gyakorlatokról azonban még mindig vita folyik. Sok jó szándékú pedagógus ugyanis olyan programokat indíthat, amelyek nem biztos, hogy elérik a kívánt eredményt. Az az elképzelés, hogy az iskola "megöli a kreativitást", széles körben elterjedt társadalmi mémé vált.

Az ilyen hiedelmeket túlzónak és problematikusnak tartjuk: lehetővé teszik számunkra, hogy felismerjük a probléma létezését, de nem oldjuk meg azt. Ebben a könyvben nemzetközi szakértők széles köre foglalkozik ezekkel a kérdésekkel, és olyan elméleteket és kutatásokat tárgyal, amelyek arra összpontosítanak, hogyan lehet a kreativitást a K-12 és a főiskolai szintű osztálytermekben táplálni.