A kvalitatív kutatás felhasználása a gyermekek és fiatalok hangjának meghallgatására: A brit oktatáspszichológusok munkája

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Using qualitative research to hear the voice of children and young people: The work of British educational psychologists

Könyv tartalma:

A gyermekekkel és fiatalokkal foglalkozó valamennyi felnőttnek kötelessége, hogy lehetővé tegye számukra, hogy kifejthessék véleményüket az életüket befolyásoló döntésekről. Ezt a kötelezettséget az ENSZ gyermekjogi egyezményei és az Egyesült Királyság jogszabályai is rögzítik. A pedagógiai pszichológusok keményen dolgoztak e kötelezettség teljesítésén, és van mit ünnepelni a gyermekekkel és fiatalokkal és a fiatalokért folytatott érdekérvényesítésükben; ez azonban folyamatban lévő munka, amely folyamatos mérlegelést és felülvizsgálatot igényel. Ez a könyv azt kívánja feltárni, hogy a pszichológián belüli kvalitatív módszertanok milyen módon támogathatják a pedagógiai pszichológusokat (és a gyermekekkel és fiatalokkal dolgozókat) abban, hogy betöltsék a gyermekek és fiatalok hangjának meghallgatását támogató szerepüket.

Ez a könyv nem kíván átfogó útmutató lenni az összes lehetséges kvalitatív módszertanhoz (számos más elérhető kiadvány is képes ilyen információkkal szolgálni), és nem is kívánja teljes mértékben reprezentálni az oktatáspszichológusok által jelenleg végzett összes munkát. A könyv célja azonban az, hogy a következőket nyújtsa:

- Ellenérv a kvantitatív megközelítéseknek a pedagógiai pszichológiában uralkodó hangsúlyozásával szemben.

- Kihívás az uralkodó elképzelésekkel szemben arról, hogy a jelenlegi szakmai gyakorlatban hogyan épülnek fel a gyermekek.

- A gyermek hangjához való hozzáférés terén a pedagógiai pszichológusok gyakorlatában bekövetkezett változások áttekintése.

- A pedagógiai pszichológusok által széles körben használt két kvalitatív módszertan - az értelmező fenomenológiai elemzés (IPA) és a megalapozott elmélet - kommentálása.

- Számos példa a kvalitatív megközelítéseken alapuló, olyan gyermekekkel és fiatalokkal végzett munkára, akiknek a hangja általában háttérbe szorul vagy hiányzik.

- Néhány gondolat a kvalitatív megközelítések továbbfejlesztéséről a pedagógiai pszichológusok munkájában, amikor a gyermek hangjához férnek hozzá.

A könyvet a Brit Pszichológiai Társasághoz tartozó Oktatási és Gyermekpszichológiai Szakosztály (DECP) készítette. A divízió a pedagógiai pszichológusok szakmai gyakorlatának támogatásán dolgozik, szakmai továbbképzés, útmutatás és kiadványok révén.