A nyelvoktatás kritikus eseményeire való reflektálás: 40 dilemma kezdő TESOL szakemberek számára

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Reflecting on Critical Incidents in Language Education: 40 Dilemmas For Novice TESOL Professionals

Könyv tartalma:

A kezdő angol mint második vagy más nyelv tanítását (TESOL) végző tanárokat gyakran meglepi, hogy milyen sokféle kérdéssel jár a munkájuk, és hogy hogyan lehet ezeket a kérdéseket sikeresen kezelni, ahhoz jelentős készségre és tapasztalatra van szükség, amelyet a tanári pályafutás során kell elsajátítani. Ez a könyv az ilyen kritikus eseményekről szól, és arról, hogy a problémamegoldó gondolkodásmód hogyan segíthet.

Az ebben a könyvben tárgyalt komplex kérdésekkel gyakran nem foglalkoznak megfelelően a tanárképzésben. Ez a könyv azokat a kritikus eseményeket veszi sorra, amelyek a tanár által a tanulmányai során tanultak és a tantermi valóság között tátongó szakadékba esnek. Azáltal, hogy a tanárok közvetlenül reflektálnak ezekre a konkrét eseményekre, képessé válhatnak saját szakmai fejlődésük folytatására.

Minden egyes kritikus esemény kezdő TESOL-oktatók által megosztott tényleges tapasztalatokon alapul, és a könyv ezeket az eseményeket könnyen használható, strukturált módon rendszerezi. Az összefüggő témákon belül a szöveg a tanár szemszögéből mutatja be az eseményt, kritikus háttérkérdéseket tesz fel az olvasónak, betekintést nyújt abba, hogy a tanár hogyan birkózott meg a témával, és kérdéseket és elköteleződési lehetőségeket oszt meg a felvetett témákkal való további foglalkozáshoz.

A szaktanárok gyakran szembesülnek összetett osztálytermi problémákkal, amelyek a társadalmi, gazdasági, politikai és kulturális kihívásokból adódnak, amelyekkel ők és diákjaik szembesülnek. Ez a szöveg izgalmas és dinamikus megközelítést kínál ahhoz, hogy segítséget nyújtson ezekhez az erősebb TESOL-oktatóvá válás útján.