A serdülők nevelése: (cw 302)

Olvasói vélemények

A kritikák kiemelik, hogy Rudolf Steiner előadásai a serdülőkorról potenciálisan zavaróak lehetnek az újonnan érkezők számára, de végül inspirálóak azok számára, akik hajlandóak elmélyülten foglalkozni az eszméivel. Az előadások megvilágítják a serdülők tanításának összetettségét, és a legjobban Steiner munkásságának előzetes ismerete esetén értékelhetők.

Az előadások a tanítással való mélyebb foglalkozásra ösztönöznek, és megvilágító betekintést nyújtanak a serdülőkorba. Azok, akik ismerik Steiner korábbi műveit, összekapcsolhatják a gondolatokat, és új perspektívát nyerhetnek a tanítással kapcsolatban.

A Rudolf Steiner filozófiájával és tanításával korábban nem foglalkozó olvasók számára az anyag zavaros lehet, így az újonnan érkezők számára kevésbé hozzáférhető.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Education for Adolescents: (cw 302)

Könyv tartalma:

Ebben a nyolc, a serdülő korú fiatalok neveléséről szóló előadásban Steiner az első Waldorf-iskola tanáraihoz szólt két évvel az első Waldorf-iskola megnyitása után.

Szükség volt egy középiskolára, és Steiner alapot akart nyújtani a tanuláshoz és útmutatót a tanároknak, akik már ismerték az emberről, a gyermek fejlődéséről és a szellemtudományon alapuló nevelésről alkotott szemléletét. Steiner nevelése minden gyermeknek a szellemvilágban való létét erősíti meg.

Ez a megközelítés a gyermeknek a földi életbe való fokozatos belépésének összefüggésében működik, amelyet a szellemi erők segítenek, és a gyermekeknek olyan nevelésre van szükségük, amely együttműködik ezekkel az erőkkel. Steiner néhány megjegyzése ellentmondásos lehet, de elfogulatlan tanulmányozása elvezethet az itt bemutatottak mögött rejlő mély gondolat és bölcsesség megbecsüléséhez.