A tanári szakma visszaszerzése: A közoktatásról folytatott párbeszéd átalakítása

Értékelés:   (4.4 az 5-ből)

A tanári szakma visszaszerzése: A közoktatásról folytatott párbeszéd átalakítása (Amos Hatch J.)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Reclaiming the Teaching Profession: Transforming the Dialogue on Public Education

Könyv tartalma:

A Reclaiming the Teaching Profession (A tanári szakma visszaszerzése) című könyv a pedagógusoknak (különösen a tanároknak és a leendő tanároknak) és szövetségeseiknek világos áttekintést ad az Egyesült Államokban a közoktatás leépítésére irányuló hatalmas erőfeszítésekről, amelyek a tanárok elleni közvetlen támadást is magukban foglalják. A könyv részletesen bemutatja és szisztematikusan bírálja azokat az ingatag feltételezéseket, amelyek a mai oktatási színteret uraló, piaci alapú reformkezdeményezések alapját képezik.

Megnevezi és leleplezi a reformmozgalom mögött álló befolyásos filantrópok, politikusok, üzleti mogulok és oktatási vállalkozók indítékait és módszereit. A könyv olyan ellenbeszéléseket kínál, amelyekkel a közoktatás hívei visszavághatnak azoknak, akik tönkretennék a tanári hivatást és a közoktatást.

Példákat mutat be a sikeres ellenállásra, és meghatározza azokat az erőforrásokat, amelyekkel megkérdőjelezhető a reformerek magától értetődőnek tekintett elsőbbsége az oktatási vitában. A könyv olyan stratégiákkal zárul, amelyekkel a pedagógusok „igazat mondhatnak a hatalomnak”, visszaszerezhetik szakmai státuszukat, és olyan módon alakíthatják át az oktatási rendszert, amely Amerika összes gyermekét szolgálja és megőrzi demokráciánkat.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781475810318
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2015
Oldalak száma:178

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A tanári hivatás visszaszerzése: A közoktatásról folytatott párbeszéd átalakítása - Reclaiming the...
Ez a könyv részletesen bemutatja és...
A tanári hivatás visszaszerzése: A közoktatásról folytatott párbeszéd átalakítása - Reclaiming the Teaching Profession: Transforming the Dialogue on Public Education
A tanári szakma visszaszerzése: A közoktatásról folytatott párbeszéd átalakítása - Reclaiming the...
A Reclaiming the Teaching Profession (A tanári...
A tanári szakma visszaszerzése: A közoktatásról folytatott párbeszéd átalakítása - Reclaiming the Teaching Profession: Transforming the Dialogue on Public Education
Korai gyermekkori kvalitatív kutatás - Early Childhood Qualitative Research
Hogyan tudják a kvalitatív kutatók munkájuk értékét bizonyítani egy olyan légkörben,...
Korai gyermekkori kvalitatív kutatás - Early Childhood Qualitative Research
Minőségi kutatás az oktatásban, második kiadás - Doing Qualitative Research in Education Settings,...
A Doing Qualitative Research in Education...
Minőségi kutatás az oktatásban, második kiadás - Doing Qualitative Research in Education Settings, Second Edition
A tanítás mint emberi tevékenység: Hogyan lehet az osztálytermeket örömtelivé és hatékonnyá tenni? -...
Ez a könyv a tanároknak szól, különösen az új és...
A tanítás mint emberi tevékenység: Hogyan lehet az osztálytermeket örömtelivé és hatékonnyá tenni? - Teaching as a Human Activity: Ways to Make Classrooms Joyful and Effective
Az élettörténet és az elbeszélés - Life History and Narrative
A narratív vizsgálat a kvalitatív kutatás tervezésének egy olyan alcsoportjára utal, amelyben...
Az élettörténet és az elbeszélés - Life History and Narrative

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)