Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv vegyes kritikákat kapott. Sok felhasználó értékeli a tartalmát és hasznosságát, míg mások csalódtak a kapott változatban.
Előnyök:Gyors átadás, érdekes tartalom, és hasznos egyetemi kurzusokhoz.
Hátrányok:Néhány felhasználó úgy találta, hogy az eredeti felhígított változata, amelyből hiányoznak a kutatásukhoz szükséges információk.
(4 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Reassessing the Impact of Teaching Assistants: How Research Challenges Practice and Policy
Könyv tartalma:
Az elmúlt évtizedben a tanársegédek a mindennapi tanórai élet szerves részévé váltak. Az iskolák gyakran alkalmaznak tanársegédeket az alacsonyan tanuló és a sajátos nevelési igényű tanulók segítésére. Annak ellenére, hogy a tanársegédek száma jelentősen megnőtt az Egyesült Királyság tantermeiben, nagyon keveset tudunk a tanulókra gyakorolt hatásukról.
Ez a kulcsfontosságú és időszerű szöveg azt vizsgálja, hogy milyen hatással vannak a tanársegédek a tanulók tanulására és viselkedésére, valamint a tanárokra és a tanításra. A szerzők bemutatják a DISS (Deployment and Impact of Support Staff) nevű, úttörő és korszakalkotó projekt provokatív eredményeit. Ez volt az eddigi legnagyobb és legmélyrehatóbb tanulmány, amelyet valaha is végeztek ezen a területen. A kutatás kritikusan vizsgálta a segítői támogatásnak a 8200 tanuló tanulmányi előmenetelére gyakorolt hatását, kiterjedt megfigyeléseket végzett közel 700 tanuló és több mint 100 segítő tanár részvételével, és adatokat gyűjtött több mint 17 800 kérdőívre adott válaszból, valamint több mint 470 iskolai dolgozóval és tanulóval készített interjúból.
Ez a könyv feltárja, hogy a leginkább rászoruló tanulókat milyen mértékben hagyja cserben a jelenlegi osztálytermi gyakorlat. A szerzők egy koncepcionálisan és empirikusan erős magyarázó keretrendszer köré felépítve erőteljes kihívást intéznek a tanárok felkészítésével, alkalmazásával és gyakorlatával kapcsolatos, jelenleg széles körben elterjedt gyakorlathoz. A szerzők bemutatják, hogyan kell az iskoláknak változtatniuk, ha ki akarják aknázni a tanársegédekben rejlő lehetőségeket.
A könyv nemcsak az osztálytermi gyakorlatra, hanem az egész iskolára, a helyi önkormányzatokra és a kormányzati politikára is komoly hatással van, így nélkülözhetetlen szöveg lesz az általános és középiskolák, a speciális iskolák, a felsővezetői csoportok, a tanárképzésben és a szakmai fejlődésben részt vevők, a politikai döntéshozók és a tudományos szakemberek számára.
