A tanulás ritmusai: Mit kínál a Waldorf-pedagógia a gyerekeknek, szülőknek és tanároknak

Olvasói vélemények

A könyv kiváló bevezetés a Waldorf-pedagógiába és az antropozófiába, és tanulságos szempontokat kínál Rudolf Steiner filozófiájáról. Elgondolkodtató tartalma és hasznos fejezetbevezetései miatt nagy tetszést aratott.

Jól megírt, mély betekintést nyújt Steiner filozófiájába, elgondolkodtató, hasznos bevezetések minden fejezethez, remek kiindulópont a Waldorf-pedagógia megértéséhez.

A recenziókban nem említettek jelentős hátrányokat.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Rhythms of Learning: What Waldorf Education Offers Children, Parents & Teachers

Könyv tartalma:

"A Waldorf-pedagógus elsődleges feladata az ember megértése testben, lélekben és szellemben. Ebből a megértésből fog kinőni a szemlélet, a tanterv és a módszerek egy olyan oktatáshoz, amely képes az egész gyermeket megszólítani." -- Roberto Trostli

A Waldorf-pedagógiát, amely egy kialakult és egyre növekvő független iskolai mozgalom, továbbra is Rudolf Steiner számos, a nevelésről szóló előadása alakítja és inspirálja.

A tanulás ritmusai című kötetben a gyermekekről és a nevelésről szóló kulcsfontosságú előadásokat átgondoltan válogattuk ki Steiner hatalmas anyagából, és olyan kontextusban mutattuk be, amely megközelíthetővé és hozzáférhetővé teszi azokat. Számos beszélgetésében és előadásában Steiner megosztotta vízióját egy olyan nevelésről, amely figyelembe veszi a szellemet, a lelket és a fiziológiát a gyermekek növekedése során.

Roberto Trostli, egy tapasztalt Waldorf-pedagógus, azokat a műveket válogatta össze, amelyek a legjobban szemléltetik ennek az egyedülálló megközelítésnek az alapjait. Trostli minden fejezetben elmagyarázza Steiner koncepcióit, és leírja, hogyan működnek a mai Waldorf-oktatásban. Megtudhatjuk, hogyan változik a tanár-gyermek kapcsolat és a Waldorf-iskola tanterve, ahogy a diákok az óvodától a középiskoláig haladnak.

Ez a könyv kiváló forrásként szolgál majd azoknak a szülőknek, akik szeretnék megérteni, hogyan tanul gyermekük. A szülők felkészültebbek lesznek arra, hogy megbeszéljék gyermekük oktatását a tanárokkal, a tanárok pedig értékes referenciaforrást és kommunikációs eszközt találnak benne.