A természettudományok megértést célzó tanítása az általános és középiskolákban

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik az általános iskolások természettudományos ismereteinek tanításához használt forrásként, és dicsérik világos stratégiái és információi miatt. Néhány recenzens azonban sérült példányokkal kapcsolatos problémákat tapasztalt a megérkezéskor.

Nagyszerű forrás a természettudományok tanításához, világos stratégiák, jó állapotban, hasznos új tanárok számára, könnyen olvasható, tapasztalt pedagógusok által erősen ajánlott.

Néhány példány sérült borítóval és lapokkal kapcsolatos problémákkal érkezett.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching Science for Understanding in Elementary and Middle Schools

Könyv tartalma:

"Ez a könyv éppen a legjobbkor jön, mivel a tanárokat arra ösztönzik, hogy vizsgálják felül a természettudományos oktatás jelenlegi megközelítéseit.".

-Lynn Rankin, igazgató, Institute for Inquiry, Exploratorium

"Könnyen olvasható és érthető, nagyon kifejezett példákkal, alapvető fontosságú lesz az osztálytermi tanárok számára, akik a kezdő természettudomány-tanártól a szakértőig vezető úton vannak.".

-Jo Anne Vasquez, Ph. D., a Nemzeti Tudománytanárok Szövetségének korábbi elnöke.

"A természettudományok értő tanítása egy átfogó, kiválóan megírt útmutató és jól illusztrált forrás a kutatásalapú természettudományok magas színvonalú tanításához és tanulásához.".

-Hubert M. Dyasi, Ph. D., a természettudományok professzora, City College and City University of New York.

Bár a természettudományos tankönyvek, készletek és egyéb források kínálata végtelen, a természettudományok tanításának gyakorlata nagyobb kihívást jelent, mint egy kísérlet egyszerű felállítása. Wynne Harlen a Teaching Science for Understanding in Elementary and Middle Schools című könyvében arra összpontosít, hogy a megértés fejlesztése miért alapvető fontosságú a természettudományos oktatásban, és hogyan lehet a legjobban bevonni a diákokat olyan tevékenységekbe, amelyek elmélyítik a világ iránti kíváncsiságukat, és elősegítik a tudományok élvezetét.

A természettudományok értő tanítása az általános és középiskolákban középpontjában az áll, hogy hogyan építhetünk a diákjaink már meglévő elképzeléseire, hogy kialakítsuk a világ tudományos aspektusainak megértéséhez szükséges gondolkodást és készségeket, beleértve a következőket:

⬤ segíti a tanulókat a vizsgálati készségek kifejlesztésében és alkalmazásában.

⬤ következtetések levonása az adatokból elemzés, értelmezés és magyarázat révén.

⬤ olyan osztálytermek kialakítása, amelyek arra ösztönzik a tanulókat, hogy magyarázzák és indokolják gondolkodásukat.

⬤ produktív kérdések feltevése a tanulók megértésének támogatása érdekében.

Az egyes fejezetek végén található osztálytermi vignettákon, példákon és gyakorlati javaslatokon keresztül Wynne meggyőző elképzelést nyújt arról, hogy mit lehet elérni a természettudományos oktatással... és olyan stratégiákat, amelyeket már most megvalósíthat az osztálytermében.