A történelem tanítása nagy eszmékkel: Ambiciózus tanárok esetei

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 7 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Teaching History with Big Ideas: Cases of Ambitious Teachers

Könyv tartalma:

A könyv nagy részét kitevő esettanulmányokban közép- és középiskolai történelemtanárok írják le döntéseiket és terveiket, valamint a problémákat és lehetőségeket, amelyekkel akkor találkoztak, amikor a nagy gondolatok felhasználásával felértékelték az oktatásukat.

Egy tanítási egységet egy olyan kérdés köré szervezve, mint a Miért nem tudunk semmit Afrikáról? ' címmel, mind a tanárnak, mind a diákoknak lehetőséget kínál arra, hogy a történelmi szereplőket, eszméket és eseményeket gazdag és vonzó módon fedezzék fel. Egy ilyen megközelítés jól példázza az ambiciózus tanítás koncepcióját, amelynek során a tanárok megmutatják, hogy képesek a tananyaggal, a diákokkal és az iskolai környezettel kapcsolatos mélyreható tudásukat olyan módon összekapcsolni, amely alapvetően megkérdőjelezi azt az állítást, hogy a történelem „unalmas”.