Olvasói vélemények
Összegzés:Ornstein professzor könyve a tudat aktualizált feltárása, melyben a különböző pszichológiai hagyományok és a kortárs kutatások meglátásai keverednek. Az emberi tudatosság fejlesztésének szükségessége mellett érvel, hogy kezelni tudjuk a jelenlegi globális kihívásokat.
Előnyök:A könyvet dicsérik a több évtizedes kutatások mélységéért és integrálásáért, amely a tudat átfogó megértését kínálja. Az olvasók nagyra értékelik a nyugati és a keleti nézőpontok, a gyakorlatias tudatossági technikák és az elbeszélést gazdagító, magával ragadó szufi történetek bevonását. Ornstein munkásságának bevezetéseként nagyon ajánlott, és korábbi írásai kritikai frissítésének tekinthető.
Hátrányok:Egyes olvasók a könyv ambiciózus terjedelmét túlterhelőnek vagy bonyolultnak találhatják, különösen, ha nem ismerik a pszichológiai elméleteket. Emellett, bár a szufi történetek értékelendők, azok hatékonysága olvasónként eltérő lehet az alapvető üzenetek közvetítésében.
(3 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
The Psychology of Consciousness
Könyv tartalma:
A klasszikus tanulmány új, átdolgozott kiadása friss pillantást vet az emberi tudatosságra, és izgalmas új nézőpontot nyújt az emberi elme kiaknázatlan lehetőségeiről
Mi a tudat, és miért kell tudnunk?
Forradalmi tanulmányának új, negyedik kiadásában Robert Ornstein újra megvizsgálja, mit tudunk a tudatról, és miért olyan fontos ez a megértés a hatalmas kihívások, változások és lehetőségek idején.
Azzal kezdi, hogy feltárja, hogyan fejlődött ki az emberi agy, mint olyan komplex rendszer, amely a hatalmas külső környezetből "felvett" információkat a túléléshez szükséges információkra korlátozza. A hiányokat "tudattalan következtetésekkel" töltjük ki - feltételezésekkel, kategorizációkkal, elvárásokkal és szokásokkal, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy a világban működjünk, de amelyek korlátozzák a létező és lehetséges dolgok érzékelését.
Túllépve azon az elméleten, hogy a kreatív impulzusok az agy jobb, a racionális impulzusok pedig a bal oldaláról erednek, megmutatja, hogy e két funkció szintézise hogyan hozhatja létre "az emberi tudat teljesebb tudományát, saját képességeink kiterjesztett felfogásával.".
Ornstein azt javasolja, hogy az oktatásnak minden szinten tartalmaznia kellene az emberi természetünkről - a tanított személy természetéről - való tanulást és tanítást. A tudományos értekezésnél jóval többet kínál, előadását elgondolkodtató illusztrációkkal és hagyományos tanítási történetekkel gazdagítja, amelyek életre keltik a tudományt, és az olvasók első kézből kapnak ízelítőt abból, milyen lehet egy ilyen oktatás.
Szerinte csak az önismeret fejlesztésével és egy átfogó, kitágult tudatosság ápolásával lesz képes az emberiség felismerni és megtenni a kollektív problémáink megoldásához szükséges "önzetlen" lépéseket. Ez az új kiadás egy olyan időszakban jelenik meg, amikor globális szinten nagyobb szükségünk van az ilyen típusú gondolkodásra, mint valaha.
