A tudatos tanulás ereje

Olvasói vélemények

A könyv a mindfulness fogalmait vizsgálja az oktatásban és a személyes fejlődésben, és betekintést nyújt abba, hogyan lehet a kíváncsiságot és a nyitottságot a tanulási környezetben ápolni. Bár sok olvasó tanulságosnak és hasznosnak találta a könyvet, néhányan megjegyezték, hogy a nyelvezet kihívást jelenthet, és a könyvből hiányoznak a pedagógusok számára lépésről-lépésre történő gyakorlati alkalmazások.

⬤ Értelmes nézőpontokat kínál a mindfulnessről és a tanulásról
⬤ Bátorítja a kíváncsiságot és a többféle nézőpontot
⬤ Értékes ötleteket nyújt a pedagógusoknak a kreativitás elősegítésére
⬤ Könnyen olvasható és sokak számára lebilincselő
⬤ Rávilágít a kontextus fontosságára a tanulásban.

⬤ A nyelvezet összetett és nehezen követhető
⬤ Hiányzik a gyakorlati, lépésről lépésre történő útmutatás a valós oktatási környezetben való alkalmazáshoz
⬤ Egyes koncepciók elbizakodottnak vagy elitistának tűnhetnek
⬤ Bizonyos olvasók nem találhatják kielégítőnek a posztmodern filozófiát.

(60 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Power of Mindful Learning

Könyv tartalma:

Ez az eredeti és fontos mű radikális következményekkel jár, és örökre megváltoztathatja a tanulás természetéről vallott nézeteinket. A The Power of Mindful Learning (A tudatos tanulás ereje) című könyvében Ellen Langer a tudatosság innovatív elméletét alkalmazza, amelyet befolyásos korábbi könyvében mutatott be, hogy drámai módon javítsa a tanulás módját.

Az üzleti életben, a sportban, a laboratóriumokban vagy otthon, a tanulásunkat bizonyos elavult és elterjedt tévhitek hátráltatják. Ebben a lényegre törő, felszabadító és élvezetes könyvben a legtágabb értelemben vett tanulásról ad friss, új szemléletet. Az olyan jól ismert fogalmak, mint a késleltetett kielégülés, az „alapok” vagy akár a „helyes válaszok”, mind-mind olyan, a tanulást ellehetetlenítő mítoszok, amelyeket Langer egytől egyig lerombol.

Helyettük a tudatos vagy feltételes tanulás koncepcióját alkalmazza, amelyről a kutatásaiból vett lenyűgöző példákkal bizonyítja, hogy rendkívül hatékony. A tudatos tanulás a kontextus és az információ állandóan változó természetének tudatában zajlik.

Az e tudatosság nélküli tanulás, ahogyan azt Langer meggyőzően bemutatja, csak nagyon korlátozottan használható, és gyakran kudarcra ítéli az embert. A The Power of Mindful Learning (A tudatos tanulás ereje) lenyűgöző alkalmazásokat kínál olyan különböző készségekre, mint a figyelem, az újraélesztés, a befektetéselemzés, a pszichoterápia vagy a hangszeren való játék, és mindazoknak szól, akik kíváncsiak és intellektuálisan kalandvágyóak.