Olvasói vélemények
Összegzés:A könyvet a pedagógusok dicsérik szakmai írása, kutatásokon alapuló tartalma és az osztálytermi viselkedéskezeléssel kapcsolatos gyakorlati tanácsai miatt. Az olvasók könnyen érthetőnek és alkalmazhatónak találták, a tanulást elősegítő reális forgatókönyvekkel. Néhányan azonban korlátokat állapítottak meg a szélsőséges viselkedési hibák kezelésében, és több hipotetikus szituációra vágytak.
Előnyök:⬤ Tudományos kutatásokon alapuló szakmai írás
⬤ elősegíti a tanítási gyakorlatok átgondolását
⬤ gyakorlatias, valós forgatókönyvek
⬤ könnyen olvasható
⬤ tanárok és szülők számára erősen ajánlott
⬤ hatékony javaslatok, amelyek pozitívan hatottak az osztálytermekre.
Hátrányok:Lehet, hogy nem foglalkozik hatékonyan a szélsőséges rossz viselkedéssel; hiányzik a több hipotetikus helyzet.
(6 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Defusing Disruptive Behavior in the Classroom
Könyv tartalma:
A végső útmutató a problémás viselkedés kezeléséhez "a pillanat hevében"!
Amikor zavaró viselkedés jelentkezik, az Ön első reakciója meghatározhatja, hogy milyen gyorsan oldódik meg a helyzet. Colvin hét kulcsfontosságú viselkedési alapelvet és számos kutatáson alapuló megközelítést kínál a tanároknak a zavaró helyzetek azonnali hatástalanítására, az eszkaláció elkerülésére és a viselkedés korrigálására. Ez az erőforrás a következőket tartalmazza:
⬤ Specifikus viselkedési formákat célzó stratégiák, beleértve a feladaton kívüli viselkedést, a szabályszegéseket, a tiszteletlenséget, az izgatottságot, a be nem tartást, valamint a fenyegetést és megfélemlítést.
⬤ Gyakori osztálytermi forgatókönyvek és megoldások K-12 általános és speciális oktatásban tanító tanárok számára.
⬤ Ellenőrző listák és cselekvési tervek a stratégiák alkalmazásához az oktatás folyamatosságának fenntartása mellett.
