Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv éleslátó elemzéseket és forgatókönyveket nyújt a felsőoktatás jövőjéről, hangsúlyozva az alkalmazkodóképesség és az innovatív oktatási módszerek fontosságát. Annak ellenére, hogy az egyetemi érdekelteket célozza meg, széles közönséghez szól, és kreatív gondolkodásra ösztönöz az oktatás változó szerepével kapcsolatban. Néhány olvasó azonban problémákat észlelt az eladóval kapcsolatban a könyv átadásával kapcsolatban.
Előnyök:⬤ Elgondolkodtató tartalom és forgatókönyvek
⬤ jól kutatott, kiváló hivatkozásokkal
⬤ inspiráló az oktatók számára
⬤ innovatív gondolkodásra ösztönöz
⬤ hasznos a stratégiai tervezéshez
⬤ széles közönségnek, köztük egyetemi vezetőknek és oktatóknak is alkalmas
⬤ kiváló írásminőség.
Hátrányok:⬤ Szállítási problémákról számoltak be egyes eladóknál
⬤ néhány olvasó lassúnak találta a könyv elejét
⬤ a szerző politikai nézetekbe bocsátkozik, amelyek nem biztos, hogy mindenkinek tetszenek.
(9 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Academia Next: The Futures of Higher Education
Könyv tartalma:
A neves jövőkutató áttekintése arról, hogy a jelenlegi trendek hogyan fogják átalakítani az amerikai felsőoktatást a következő húsz évben.
2020 Legjelentősebb jövőkutatási munka díjazottja, Association of Professional Futurists.
A főiskolák és egyetemek jövőjének kilátásai bizonytalanok. A pénzügyi feszültségek, a változó hallgatói populáció és a gyorsan fejlődő technológiák mind jelentős kihívások elé állítják a nemzet főiskoláit és egyetemeit. Az Academia Next című könyvében Bryan Alexander futurista és felsőoktatási szakértő ezekkel a fejlődő tendenciákkal foglalkozik, hogy jobban megértsük az Academia Nextet.
Alexander először is megvizsgálja a jelenlegi gazdasági, demográfiai, politikai, nemzetközi és szakpolitikai fejleményeket a felsőoktatással kapcsolatban. Emellett a felsőoktatási intézményeken belüli belső átalakulásokat is vizsgálja, beleértve a beiratkozással, a hozzáféréssel, a tudományos munkával, az alternatív minősítéssel, a szexuális erőszakkal és a változó könyvtárral kapcsolatosakat, különös figyelmet fordítva a technológiai változásokra. Alexander ezután e tendenciákon túlmutatva egy sor különböző forgatókönyvet és gyakorlati választ kínál az intézmények számára, amelyeket a csökkenő beiratkozási arányok, a csökkentett állami támogatás és a technológiai lehetőségek elterjedése elleni küzdelem során figyelembe kell venniük.
Azzal érvelve, hogy az általa kiemelt erők nem spekulatívak, hanem már most is működnek, Alexander gazdag, kiterjedt és társadalmilag elkötelezett kutatási anyagra támaszkodik, hogy a legvalószínűbb kimenetelüket a legjobban meghatározza. Csak akkor javíthatják a főiskolák és egyetemek túlélési és növekedési esélyeiket, ha komolyan veszik ezeket a tendenciákat - írja. Az amerikai felsőoktatás szokatlanul sokoldalú megközelítése, amely az intézményeket összetett organizmusoknak tekinti, Academia Next friss perspektívát kínál a ma és a holnap kialakulóban lévő főiskolákról és egyetemekről.
