Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv mélyreható áttekintést nyújt az éghajlatváltozásról és a felsőoktatás szerepéről annak kezelésében. Jól megalapozott, és hangsúlyozza, mennyire fontos, hogy foglalkozzunk ezzel a sürgető kérdéssel, ahelyett, hogy elkerülnénk azt. Bár egyes olvasók bizonyos területeken több konkrétumra vágynak, az általános tartalom világosan és az általános olvasók számára is érthetően kerül bemutatásra.
Előnyök:⬤ Jól szervezett és átfogó áttekintés
⬤ kiemeli az éghajlatváltozásban rejlő lehetőségeket és megoldásokat
⬤ az egyetemek aktív szerepvállalására ösztönöz
⬤ jól kutatott és érthető az általános szakemberek számára.
Hátrányok:Nem foglalkozik mélyrehatóan a női tanulmányokkal; az éghajlatváltozással kapcsolatos alapvető ismereteket feltételez, ami nem biztos, hogy minden olvasónak megfelel.
(2 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Universities on Fire: Higher Education in the Climate Crisis
Könyv tartalma:
A tudósok egyetértenek abban, hogy globális éghajlati válság küszöbén állunk. Hogyan fogja ez átalakítani a főiskolákat és egyetemeket?
2019-ben a San Franciscó-i öböl térségében pusztító heves tüzek bezárták az egyetemeket, és az érintetteket más egyetemeken menedékre kényszerítették. Ezzel egy időben rendkívüli tüzek pusztítottak Kelet-Ausztráliában. Több egyetem úgy reagált, hogy anyagi és kutatási támogatást ígért a károsult vállalkozásoknak, miközben menekülteket és vészhelyzeti csapatokat fogadott a diákszállásokon. Ez a Katrina hurrikán által 2005-ben a Tulane Egyetemen okozott pusztítás visszhangja volt.
Az Universities on Fire című könyvében Bryan Alexander futurista a felsőoktatást vizsgálja a kibontakozó éghajlati válság korában. A valós példák és a legfrissebb kutatások alapján Alexander a világ minden tájáról származó kortárs programok és akadémiai klímakutatások áttekintésével értékeli a gyakorlati válaszokat és stratégiákat. Megalkot egy modellt arra vonatkozóan, hogy az akadémiai intézmények hogyan reagálhatnak, és gyakorlati utakat kínál a felsőoktatás számára. Hogyan változik az oktatás két fő célja - az oktatás és a kutatás - a világ felmelegedésével? Alexander a főiskolákat és egyetemeket a tágabb társadalmi világban helyezi el, a város-város kapcsolatoktól kezdve az egyetemek és a civilizáció egésze közötti kapcsolatokig, ahogyan a kampuszok és a civilizáció egésze reagál erre a korszakos fenyegetésre.
Az éghajlatváltozással kapcsolatos jelenlegi tanulmányok a mezőgazdaságtól a politikáig, a várostervezésig, a technológiáig, a kultúráig és az emberi pszichológiáig számos területen nyomon követik a várható következményeket. Kevés könyvben jelezték előre vagy vizsgálták azonban az éghajlati válság főiskolákra és egyetemekre gyakorolt hatásait. A Universities on Fire (Tűzben álló egyetemek) az éghajlatkutatás és a felsőoktatás mélyreható, a jövőre vonatkozó elemzésének összekapcsolásával azt vizsgálja, hogy az éghajlatváltozás hogyan fogja alapvetően átalakítani a felsőoktatást.
