Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv mélyrehatóan elemzi a felsőoktatás változó helyzetét, hangsúlyozva az alkalmazkodóképesség és az innovatív oktatási módszerek fontosságát. Széles közönségnek szól, az egyetemi adminisztrátoroktól a hallgatókig, és megkérdőjelezi a hagyományos gondolkodást, miközben előrejelzi az oktatás jövőjét. Néhány olvasó azonban túlzónak találta a szerző politikai vitáit, és problémákat tapasztalt a könyv kézbesítésével kapcsolatban.
Előnyök:⬤ A felsőoktatási kérdések és a jövőbeli forgatókönyvek átfogó elemzése.
⬤ Jól kutatott, lenyűgöző betekintést nyújt a tanítási módszerek fejlődésébe.
⬤ Innovatív gondolkodásra ösztönzi a gyakorlati szakembereket és az adminisztrátorokat.
⬤ Értékes statisztikákat és kontextust nyújt a felsőoktatás megértéséhez.
Hátrányok:⬤ Néhány olvasó túlzottnak érezte a politikai kommentárokat.
⬤ Problémák a könyvek bizonyos eladók általi kiszállításával, ami néhány vásárló számára frusztrációt okozott.
⬤ Néhány kezdeti szakasz lassan indulhat az olvasók számára.
(9 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Academia Next: The Futures of Higher Education
Könyv tartalma:
A főiskolák és egyetemek jövője bizonytalan. A pénzügyi feszültségek, a változó hallgatói populáció és a gyorsan fejlődő technológiák mind jelentős kihívások elé állítják a nemzet főiskoláit és egyetemeit. Az Academia Next című könyvében Bryan Alexander futurista és felsőoktatási szakértő ezekkel a változó tendenciákkal foglalkozik, hogy jobban megértse a felsőoktatás következő generációját.
Alexander először is megvizsgálja a jelenlegi gazdasági, demográfiai, politikai, nemzetközi és szakpolitikai fejleményeket a felsőoktatással kapcsolatban. A felsőoktatáson belüli belső fejleményeket is vizsgálja, beleértve a beiratkozással, a hozzáféréssel, a tudományos munkával, az alternatív minősítéssel, a szexuális erőszakkal és a változó könyvtárral kapcsolatos fejleményeket, különös figyelmet fordítva a technológiai változásokra. Alexander ezután e tendenciákon túlmutatva egy sor különböző forgatókönyvet és gyakorlati választ kínál az intézmények számára, amelyeket a csökkenő beiratkozási arányok, a csökkentett állami támogatás és a technológiai lehetőségek elterjedése elleni küzdelem során figyelembe kell venniük.
Azzal érvelve, hogy az általa kiemelt erők nem spekulatívak, hanem már most is működnek, Alexander gazdag, kiterjedt és társadalmilag elkötelezett kutatási anyagra támaszkodik, hogy a legvalószínűbb kimenetelüket a legjobban meghatározza. Azt írja, hogy a főiskolák és egyetemek csak akkor javíthatják túlélési esélyeiket, ha komolyan veszik ezeket a tendenciákat. Az amerikai felsőoktatás szokatlanul sokoldalú megközelítése, amely az intézményeket összetett organizmusoknak tekinti, az Academia Next friss perspektívát kínál a ma és a holnap kialakulóban lévő főiskolákról és egyetemekről.
