Értékelés:
A könyv pozitív visszajelzéseket kapott, mivel humorral és oktatási témákkal, különösen a pénzkezeléssel kapcsolatos témákkal képes a gyerekeket lekötni. Sok felhasználó értékeli a szórakoztató elbeszélést és az illusztrációkat, miközben elismeri, hogy hasznos az olyan fontos fogalmak tanításában, mint a megtakarítás és a költekezés. Vannak azonban kritikák a könyv elavult példái miatt, amelyek összezavarhatják a fiatalabb olvasókat, valamint a könyv elektronikus formátumával kapcsolatos problémák miatt.
Előnyök:⬤ Magával ragadó és vicces a gyerekek számára
⬤ értékes leckéket tanít a pénzkezelésről
⬤ jó illusztrációk
⬤ széles korosztályt szólít meg
⬤ sikeresen használják oktatási célokra különböző környezetben
⬤ sokan klasszikusnak tartják.
⬤ Az elavult forgatókönyvek talán nem találnak visszhangra a modern gyerekeknél
⬤ némi nehézség az elektronikus formátummal, például a kis szöveg és a frusztráló navigáció
⬤ nem alkalmas nagyon fiatal gyerekek számára, akik esetleg nem értik meg a pénzügyi fogalmakat.
(132 olvasói vélemény alapján)
Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday
Anthonynak két dollárja, három negyeddollárosa, egy tízcentese, hét ötcentese és tizennyolc pennyje van. Nicholasnak egy dollárja és két negyeddollárosa, öt tízcentese, öt öt ötcentese és tizenhárom pennyje van.
Alexander-nek van... buszjegye.
És még ha gazdag is, hamarosan csak buszjegyei lesznek.
Gazdag volt. Múlt vasárnap.
Betty nagyi és Louie nagyapa eljöttek, és adtak Anthony-nak, Nicholasnak és Alexander-nek egy-egy dollárt. Alexander félretette az övét. Talán egy walkie-talkie-ra.
Aztán volt rágógumi, néhány fogadás Anthonyval és Nicholasszal (amit Alexander elvesztett), kígyóbérlés, garázsvásár, és mindenféle más dolog, amire el lehetett költeni a pénzt.
És most már csak buszjegyei vannak. Amikor múlt vasárnap még gazdag volt.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)