Olvasói vélemények
Összegzés:A munkafüzet értékes forrás a gyermekekkel, különösen az iskolalátogatással küzdő gyermekekkel foglalkozó terapeuták számára. Különböző munkalapokat kínál a fejlődés nyomon követésére és a terápiás ülések segítésére. A tartalom aktuális és bizonyítékokon alapuló, így alkalmas a lemaradó gyerekekkel való foglalkozásra.
Előnyök:⬤ Tele van hasznos munkalapokkal a terápiás ülésekhez
⬤ segít nyomon követni a gyerekek fejlődését
⬤ aktuális és bizonyítékokon alapuló tartalom
⬤ alkalmas a disengaged gyerekekkel való munkához.
Hátrányok:A hivatkozások az amerikai iskolarendszerre vonatkoznak, ami más országokban, például Ausztráliában nem biztos, hogy releváns.
(2 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
When Children Refuse School: Therapist Guide
Könyv tartalma:
Sok gyermek és tinédzser nem hajlandó iskolába járni, vagy szorongással kapcsolatos nehézségei vannak azzal, hogy egész nap az osztályban maradjon. Az iskolamegtagadó magatartás hozzájárulhat a gyermek tanulmányi, szociális és pszichológiai problémáihoz, befolyásolhatja a gyermek esélyeit a jövőbeli oktatási, pénzügyi és személyes sikerre, és jelentősen befolyásolhatja a család működését. A kognitív viselkedésterápia (CBT) rendkívül hatékony kezelésnek bizonyult az ilyen viselkedést mutató fiatalok esetében.
A Amikor a gyerekek megtagadják az iskolát, terapeuta kézikönyv harmadik kiadása egy frissített, többszintű megközelítési modellt nyújt, amely hatékonyan alkalmazható az iskolamegtagadó magatartás fő típusainak kezelésére. Az Útmutató új anyagot vezet be a problémás iskolakerülés nagyon súlyos és krónikus eseteiről, beleértve az alternatív oktatási utakat és a manuális eljárások bővítését, gyermekek és felnőttek esetében.
Ez a kézikönyv eszközöket tartalmaz a gyermek iskolamegtagadó magatartásának okainak felmérésére, és funkcionális, előíró modellen alapul. Jól bevált technikákat mutat be funkciók szerint rendezve, hogy a kezelést a gyermek sajátos jellemzőihez igazítsa. Minden egyes kezelési csomag részletes tárgyalást tartalmaz az iskolamegtagadó magatartású fiatalok kezeléséhez kapcsolódó speciális témákról is, mint például a gyógyszeres kezelés, a pánikrohamok és a cikizés. A szülők számára, akik gyakran fontos szerepet játszanak a gyermek gyógyulásában, egy megfelelő munkafüzet is rendelkezésre áll. Ez az átfogó program felbecsülhetetlen értékű forrás az iskolamegtagadó magatartást kezelő klinikusok számára.
