Értékelés:
Az Eric Sheninger és Tom Murray által írt Learning Transformed című könyvet a pedagógusok számára nélkülözhetetlen forrásként üdvözölték, amely kutatásokon alapuló megközelítést kínál a tanulók tanulási környezetének gyakorlati és megvalósítható stratégiákon keresztül történő átalakításához. A könyv nyolc kulcs köré épül, amelyek a pedagógusokat a tanulóközpontú terek kialakításában irányítják, miközben hangsúlyozzák a változás sürgősségét az oktatásban.
Előnyök:A könyv jól kutatott, és gyakorlatias, azonnal alkalmazható ötleteket nyújt a pedagógusok számára minden szinten. Az összetett fogalmakat kezelhető kulcsokra bontja, így hozzáférhetővé és hasznossá teszi az átalakító változáshoz. Sok olvasó értékeli a valós példákat és a világos dokumentációt, amelyek segítenek a javasolt stratégiák hatékonyságának bizonyításában. Ezenkívül a könyv ösztönzi a személyzet együttműködését és elkötelezettségét a fejlesztés kultúrájának előmozdítása érdekében.
Hátrányok:Néhány olvasó ismétlődőnek találta a tartalmat, úgy érezte, hogy a szerzők többször is hasonló pontokat ismételnek meg, ami csökkentette az általános hatást. Az egyik kritikus humorosan megjegyezte, hogy az ismétlődő jelleg miatt a könyvet egy rövid e-mailben is össze lehetett volna foglalni.
(79 olvasói vélemény alapján)
Learning Transformed: 8 Keys to Designing Tomorrow's Schools, Today
Mindannak ismeretében, amit a tanulók tanulási módjáról, az érettségi után rájuk váró világ természetéről és az évszázadok óta fennálló oktatási egyenlőtlenségekről tudunk, a tanítás és tanulás hagyományos, egyféleképpen alkalmazható megközelítésének fenntartása egyenértékű az oktatással kapcsolatos hanyagsággal.
A nemzetközi biztonság, a globális gazdaságok sikere és a globális társadalom fenntarthatósága mind az oktatási rendszerünk sikerétől függ az elkövetkező években. Kötelességünk, hogy felkészítsük diákjainkat a jövőjükre - nem pedig a múltunkra.
A szerzők, Eric C. Sheninger és Thomas C. Murray nyolc kulcsot vázolnak fel - mindegyik egy-egy puzzle-darabkája a K-12 oktatási rendszer átalakításának, a tanításnak és a tanulásnak - a holnap iskoláinak szándékos megtervezéséhez, hogy a mai tanulók felkészüljenek a sikerre... és készen álljanak új iparágak létrehozására, új gyógymódok megtalálására és a világ problémáinak megoldására.
A hagyományos iskolai modell végső soron a múlt ipari modelljére készíti fel a tanulókat. Ha azt akarjuk, hogy diákjaink a globális társadalom sikeres polgáraivá váljanak, drámai módon át kell térnünk egy személyesebb megközelítésre. A kudarc nem opció. Nem várhatunk tovább. Hagyja, hogy a Learning Transformed megmutassa, hogyan lehet a megoldás része.
A szerzők arra bátorítják Önt, hogy használja a #LT8Keys hashtaget a vita online folytatásához.
