Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv mélyrehatóan vizsgálja a tantervfejlesztés történetét az Egyesült Államokban, különös tekintettel a színes bőrű közösségek tapasztalataira. Sok olvasó tanulságosnak és szükségesnek találta az oktatási anyagokban jelen lévő egyenlőtlenségek megértéséhez, míg mások kritizálták az írásmódot és az olvashatóságot.
Előnyök:Magával ragadó és informatív tartalom, különösen értékes a pedagógusok és a tananyagfejlesztésben résztvevők számára. Történelmi betekintést nyújt, és rávilágít a különböző közösségek méltányos oktatásért folytatott küzdelmeire. Sok olvasó értékeli a világos definíciókat és az összetett nyelvezet és gondolatok lebontását.
Hátrányok:Az írásmódot gyakran száraznak, ismétlődőnek és nehezen emészthetőnek írják le, ami miatt inkább tűnik tudományos értekezésnek, mint lebilincselő könyvnek. Néhány olvasó unalmasnak találta a könyvet, és úgy érezte, hogy a jobb megértés érdekében újra kell olvasni a sűrűsége és a magával ragadó elbeszélés hiánya miatt.
(12 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Reclaiming the Multicultural Roots of U.S. Curriculum: Communities of Color and Official Knowledge in Education
Könyv tartalma:
A korábbi, a tantervi szövegeket áttekintő munkákra építve ez a könyv az amerikai tantervi történelemtudományban tapasztalható égbekiáltó hiányosságokat orvosolja.
A fejezetek az afroamerikaiak, az amerikai őslakosok, az ázsiai amerikaiak és a latinok tantervi diskurzusaira összpontosítanak a tantervi tanulmányok "alapító" időszakában, visszaszerezve történelmi örökségüket.
