Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv vegyes fogadtatásra talált az olvasók körében: egyesek dicsérik a szerző retorikai és társadalomelméleti ismereteit, míg mások az írásmódot és a tartalom érthetőségét kritizálják.
Előnyök:A szerzőt dicsérik, amiért a retorika és a kommunikáció mély megértését nyújtja a széles közönség számára. A könyvet a különféle társadalmi és kulturális elméletek briliáns szintéziséért jegyzik, új perspektívákat kínálva az irodalmi jelentéssel kapcsolatban.
Hátrányok:Sok olvasó szerint az írás rosszul felépített, zavaros és tele van lényegtelen érintőleges megjegyzésekkel, amelyek elvonják a figyelmet a fő pontokról. Egyesek úgy érzik, hogy a tartalomból hiányzik a világosság és az értelmes meglátások, ami kihívássá teszi a vele való foglalkozást.
(4 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
A Rhetoric of Literate Action: Literate Action, Volume 1
Könyv tartalma:
PERSPECTIVES ON WRITING - A sorozat szerkesztője, Susan H.
McLeod - "A LITERATE ACTION két kötetével nélkülözhetetlen hozzájárulást nyújt az írástudományhoz. A terület egyik legtudósabb és leglátványosabb tudósa által vállalt munka átfogó és csúcspontot jelentő minőséget képvisel, nyomon követi az írás mint emberi gyakorlat megismerésének főbb irányvonalait, és kifejezi a szerző elméletíróként és kutatóként elért intellektuális fejlődését egy egész pályafutás során.
- "Ez a kötet - AZ IRODALMI TEVÉKENYSÉG RHETORIKÁJA - talán az írás "alapjainak" egyik legradikálisabb megfogalmazása, amelyet valaha kínáltak. Egy olyan, makacsul konzervatív oktatási kontextusban, amely az íráskészséget még mindig a szabályok betartásának kérdéseként kezeli, a szerző feltárja azokat a sokkal mélyebb pszichológiai és szociológiai folyamatokat, amelyekből az írás kialakul, és amelyekkel szinkronban kell lennie.... Figyelemmel az olyan elemekre, mint az idő, az álláspont és a cselekvés, valamint a műfaj, az intertextus, a folyamat és más elemek, a mű olyan generatív szókincset kínál, amely egyszerre hasznos találmányi és diagnosztikai eszközként a "kifinomult író" számára, ahogy Bazerman nevezi e mű ideális célközönségét.
Az írás nehéz munkájának üdítően őszinte feldolgozása. Tele van hasznos példákkal." - DEBORAH BRANDT - CHARLES BAZERMAN, a Santa Barbara-i Kaliforniai Egyetem pedagógiaprofesszora, számos kutatási cikk és könyv szerzője az írás társadalmi szerepéről, a tudományos műfajokról és a szövegelemzésről, valamint az írás tanításáról szóló tankönyvek szerzője.
