Könyv tartalma:
PERSPECTIVES ON WRITING, sorozatszerkesztő, SUSAN H. MCLEOD A NEMZETKÖZI FEJLEMÉNYEK AZ ÍRÁSKUTATÁSBAN című kötet harminc fejezete: CULTURES, PLACES, MEASURES című kötetek a 2011-ben megrendezett Writing Research Across Borders II konferencián elhangzott több mint 500 előadásból kerültek kiválasztásra.
Több mint negyven ország képviselőinek részvételével ez a konferencia adta az alapját az International Society for Advancement of Writing Research (Nemzetközi Társaság az Íráskutatás Előrelépéséért) nevű szervezetnek. Az ebbe a gyűjteménybe beválogatott fejezetek minden régióból származó élvonalbeli íráskutatást képviselnek, három téma - kultúrák, helyek és intézkedések - köré szerveződve. A szerzők olyan kutatásokról számolnak be, amelyek az írást az iskola minden szintjén, a tudományban, a közszférában és a munkahelyen, valamint az írás e különböző helyszínei közötti kapcsolatot vizsgálják.
A szerzők az írás kultúráit is vizsgálják - köztük a nemzeti kultúrákat, a nemek kultúráit, az iskolai kultúrákat, a tudományos kultúrákat és a munkahelyi kultúrákat. CHARLES BAZERMAN, a Santa Barbara-i Kaliforniai Egyetem neveléstudományi professzora, számos publikáció szerzője az írás társadalmi szerepéről, a tudományos műfajokról és a szövegelemzésről. CHRIS DEAN, a Santa Barbara-i Kaliforniai Egyetem írásprogramjának előadója, nemrégiben társszerzője volt a Terra Incognita: Researching the Weird című tankönyvnek.
JESSICA EARLY, az Arizonai Állami Egyetem angol tanszékének adjunktusa, a Nyitva a kapuk: Creating Real World Writing Opportunities For Diverse Secondary Students és Stirring Up Justice: Reading and Writing to Change the World. KAREN LUNSFORD, a Santa Barbarai Kaliforniai Egyetem írástanszékének docense olyan témákban publikált, mint a multimodalitás, a tudományos írás és az íráskutatást befolyásoló politikai kérdések. SUZIE NULL, a coloradói Durangóban található Fort Lewis College tanítóképző tanszékének adjunktusa, publikációi között szerepel a Traditions of Writing Research (Az íráskutatás hagyományai) című, közösen szerkesztett gyűjtemény.
PAUL ROGERS, a George Mason Egyetem angol tanszékének adjunktusa, két gyűjtemény társszerkesztője: Writing Across the Curriculum: A Critical Sourcebook és Traditions of Writing Research. AMANDA STANSELL, a Santa Barbara-i Kaliforniai Egyetem docense, szintén társszerkesztője a Traditions of Writing Research című kötetnek.
