Az iskolai hovatartozás fokozása: Gyakorlati stratégiák, amelyek segítenek a serdülőknek abban, hogy úgy érezzék, tartoznak az iskolába

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Boosting School Belonging: Practical Strategies to Help Adolescents Feel Like They Belong at School

Könyv tartalma:

A fiatalok mentális betegségeinek, a kapcsolatvesztésnek és a társadalmi elszigeteltségnek az emelkedő aránya miatt olyan stratégiákra van szükség, amelyek segíthetnek megállítani az áradatot.

Az iskolához való tartozás érzése összefügg a jó iskolai teljesítménnyel, a fizikai és pszichológiai jóléttel, és alapvető megoldást kínál a mai fiatalok számos problémájának megoldására. Az elméleten, kutatásokon és gyakorlati tapasztalatokon alapuló Boosting School Belonging 48 olyan tevékenységet kínál a szakemberek és tanárok számára, amelyeket osztályokkal, csoportokkal vagy egyénekkel alkalmazhatnak, hogy segítsenek a középiskolás diákoknak az iskolai hovatartozás érzésének kialakításában.

Hat modulon keresztül az olvasók megértik az egyes modulok alapjául szolgáló bizonyítékokat, megtalálják a fiatalokkal használható szórakoztató és gyakorlatias eszközöket, és stratégiákat dolgoznak ki, amelyek segítségével a fiatalok kapcsolatba kerülhetnek a tanárokkal, a szülőkkel, a társaikkal, önmagukkal, a tanulással és a segítséggel. A bizonyítékokon alapuló stratégiák és koncepciók felbecsülhetetlen értékű forrássá teszik a könyvet azon tanárok, pszichológusok és tanácsadók számára, akik segíteni szeretnének az iskolai hovatartozás érzésének előmozdításában a diákok körében.