Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
A Defense of Judgment
Könyv tartalma:
Az irodalomtanárok értékítéleteket hoznak. Megmondják a diákjaiknak, hogy mely művek erősek, szépek, meglepőek, furcsák vagy éleslátóak - és így melyek érdemelnek több időt és figyelmet, mint mások. Az irodalomtudomány azonban nagyrészt elvetette a művészi értékek megítélését azzal az indokkal, hogy azok elkerülhetetlenül előítéletekben gyökereznek, vagy a társadalmi státusz problémáiba bonyolódnak. A professzorok már több évtizede értéksemlegesnek nevezik a munkájukat, egyszerűen eszköznek a diákok számára, hogy kulturális, politikai vagy történelmi ismereteket szerezzenek.
.
Michael W. Clune provokatív könyve megkérdőjelezi ezeket az ítélkezéssel kapcsolatos ellenvetéseket, és pozitív beszámolót nyújt az irodalomtudományról mint az esztétikai nevelés intézményéről. Clune szerint lehetetlen elválasztani az irodalmi értékről alkotott ítéleteket az értelmezési és elemzési gyakorlatoktól, amelyek az irodalmi szakértelem bármely életképes modelljét alkotják. Clune egy olyan progresszív politikát képzel el, amely megszabadul a dogmatikus egyenlőség szigorától, és amelyet az esztétikai ítélőképességre való nevelés élénkít, túllépve a fogyasztói kultúrán és a piaci preferenciákon. A tudás és az észlelés pszichológiai és filozófiai elméleteire támaszkodva Clune a John Keats által „negatív képességnek” nevezett művelés mellett száll síkra, vagyis a meglévő kritériumok kétségbe vonásának, valamint a műalkotásokban új fogalmak és új értékek felfedezésének képessége mellett. Az elmélettől a gyakorlat felé haladva Clune Keats, Emily Dickinson, Gwendolyn Brooks, Samuel Beckett és Thomas Bernhard műveit veszi sorra, bemutatva, hogy a szoros olvasás - a szakma hagyományos kulcskészsége - hogyan használja fel az ítélőképességet az észlelés új módozatainak megnyitására.
