Opening Education to the Outside World: Rethinking International Education in China During Post Covid-19
Ez a könyv az oktatás külvilág felé való megnyitásának gondolatát vizsgálja Kínában a Covid-19 utáni idők óta. Vizsgálja a nemzetközi oktatásfejlesztés történelmi fejlődését Kínában, és különböző dimenziókból vizsgálja az oktatási rendszer nemzetközivé válását.
Emellett tárgyalja a közköltségen történő külföldi tanulmányok történetét a Kínai Kommunista Párt 18. Nemzeti Kongresszusa óta, valamint a saját költségen történő külföldi tanulmányokat Kínában a tanszéki koordináció, a kínai-külföldi együttműködés az iskolák működtetése Kínában, a Konfuciusz Intézetek fejlesztése Kínában, a Luban Műhely fejlesztése Kínában, valamint a kínai-külföldi együttműködéssel történő oktatás működtetése Kínában szemszögéből.
Ezenkívül ez a könyv konkrét javaslatokat is kínál a nemzetközi oktatás fejlesztésének különböző problémáira Kínában a COVID-19 utáni időszakban. Ez a könyv különösen érdekes lesz a tudósok és kutatók számára, akik érdeklődnek és dolgoznak a kínai nemzetközi oktatásfejlesztés kutatásában.
