Értékelés:
A kritikák kiemelik, hogy „Az oktatói edzői kézikönyv” felbecsülhetetlen értékű forrás az edzők számára minden szinten, gyakorlatias stratégiái és felhasználóbarát formája miatt. Az olvasók nagyra értékelik a több mint 200 stratégiát tartalmazó széleskörű választékot, a különböző oktatási kontextusokhoz való alkalmazkodóképességét, valamint azt, hogy a kapcsolatépítésre és a gyakori coaching-kihívások leküzdésére összpontosít. Összességében a kezdő és a tapasztalt edzők számára egyaránt kötelező útmutatónak számít.
Előnyök:⬤ Kiterjedt és gyakorlatias stratégiák (több mint 200).
⬤ Felhasználóbarát formátum a gyors hivatkozáshoz.
⬤ Alkalmazható különböző oktatási kontextusokhoz.
⬤ Az edzők és a pedagógusok közötti bizalmi kapcsolatok kiépítésére összpontosít.
⬤ Támogatja az új és tapasztalt tanárokat egyaránt.
⬤ Valós példákat és bizonyítékokat nyújt a stratégiákhoz.
⬤ A coaching gyakori kihívásaival foglalkozik.
Egyes vélemények szerint egy szélesebb körű fókusz vagy további megközelítések javíthatnák a forrást, de konkrét hátrányok nem szerepelnek kiemelten.
(103 olvasói vélemény alapján)
The Instructional Coaching Handbook: 200+ Troubleshooting Strategies for Success
Három oktatói tanácsadó osztja meg több mint 200 leghasznosabb problémamegoldó stratégiát, amelyeket a tanárokkal, adminisztrátorokkal és edzőkkel folytatott több évtizedes munkájuk során alkalmaztak.
Az Oktatási coaching kézikönyv nem a coaching új modellje. Azokat a gyakori buktatókat kezeli, amelyek megakadályozzák, hogy a produktív coaching-beszélgetések egyáltalán létrejöjjenek. A szerzők több ezer éves iskolalátogatásuk alapján felismerték, hogy a coachok gyakran szembesülnek hasonló kihívásokkal, amikor hét készség és diszpozíció kezelésében segítenek a pedagógusoknak - és mindegyiknek egy-egy fejezetet szentelnek:
* Hatékonyság.
* Méltányosság.
* Akadémiai oktatás.
* Szociális-érzelmi oktatás.
* Nyitottság a visszajelzésekre.
* Óratervezés.
* Csapattagság.
Minden fejezetben számos gyakorlatias, kutatásokon alapuló, sikeres stratégiát találunk. Ezeket a vezetési stílusának, a tanuló vagy a tanár igényeinek és a tanterv követelményeinek megfelelően keverheti és kombinálhatja.
A megvalósítási történetek mellett, amelyek bemutatják, hogyan néznek ki a stratégiák különböző osztálytermi környezetben, ez a kézikönyv hatékony eszközöket és forrásokat tartalmaz, amelyek segítenek eligazodni a legnehezebb coaching-beszélgetéseken. Önnek csak annyit kell tennie, hogy beleveti magát egy megfelelő fejezetbe; átfutja az Ön stílusához, az Ön által coacholt pedagógusokhoz és az Ön egyedi környezetéhez illeszkedő ötleteket; és máris elkezdhet változtatni a dolgokon!
