Olvasói vélemények
Összegzés:Dr. Nancy Sulla „Az osztálytermi élmény újragondolása” című könyve erősen ajánlott pedagógusok, edzők és adminisztrátorok számára, mivel szintetizálja a modern oktatási keretrendszerekkel kapcsolatos korábbi munkákat, és hangsúlyozza a diákok aktív tanulási stratégiák révén történő felhatalmazásának fontosságát. A könyv foglalkozik a világjárvány tanulságaival, és gyakorlati útmutatást nyújt egy olyan új tanítási megközelítés megvalósításához, amely fokozza a tanulók felelősségvállalását a tanulásukért.
Előnyök:A könyv hatékonyan szintetizálja a korábbi oktatási keretrendszereket, gyakorlati útmutatást nyújt a megvalósításhoz, képessé teszi a diákokat arra, hogy magukévá tegyék a tanulásukat, és foglalkozik az oktatás pandémia utáni fejlődésével. A könyv alapvető olvasmánynak számít a tanítási gyakorlatot javítani kívánó pedagógusok számára.
Hátrányok:A recenzió nem említ konkrét ellenérveket, de néhány olvasó számára kihívást jelenthet a keretrendszer megvalósítása Dr. Sulla munkásságának előzetes ismerete nélkül.
(1 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Reinventing the Classroom Experience: Learning Anywhere, Anytime
Könyv tartalma:
Tanulja meg, hogyan tervezzen sokoldalú tanulási környezetet, amelyben az oktatás virtuálisan is ugyanolyan hatékony, mint személyesen.
Nancy Sulla bestseller-szerző és tanácsadó megmutatja, hogyan találhatja fel újra az osztálytermi élményt, és hogyan biztosíthat olyan magas színvonalú oktatást, amely otthon is ugyanolyan jól működik, mint az iskolában. Megtudhatja, hogyan segíthet a diákoknak erős munkaszokásokat kialakítani, és hogyan adhat nekik lehetőséget arra, hogy felelősséget vállaljanak a tanulásukért; öt kulcsfontosságú oktatási tevékenységtípust; a PBL erejét a diákok elkötelezettségének és motivációjának növelésében; valamint a tanárok és diákok közötti szinkronkapcsolat öt típusát.
Stratégiákat is kaphat a szociális és érzelmi tanulás fejlesztésére, a tanárnak a tanulás segítőjeként és a szülőknek partnerként való szerepeltetésére, valamint a méltányosság előtérben tartására. Nem számít, hogy milyen évfolyamon tanít, vagy hogy teljes egészében az iskolában, távolról vagy a kettő kombinációjával tanít, ez az alapvető fontosságú könyv segít megérteni a legfontosabb struktúrákat és stratégiákat, amelyek segítségével a diákok bárhol és bármikor képesek tanulni.
