Bevonási stratégiák, amelyek működnek!: Kutatásokon alapuló módszerek az osztályteremben

Olvasói vélemények

A könyv vegyes értékeléseket kapott a felhasználóktól. Néhányan értékes forrásnak találták az osztályuk számára, hivatkozva a gyakorlati alkalmazására és hasznos tartalmára. Mások azonban kritizálták az írásmódot és a szervezést, mivel nem találták hatékonynak és frusztrálónak az olvasást.

Értékes információk az osztály számára, gyors szállítás jó állapotban, hasznos befogadási stratégiák, és egy jól fogadott gyakorlati és elméleti forrás.

Rosszul megírt, rendezetlen tartalommal, az informatív érték hiánya, és egyes felhasználók számára frusztráló olvasási élmény.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Inclusion Strategies That Work!: Research-Based Methods for the Classroom

Könyv tartalma:

A könyv, amely MINDEN tanulót bevon az oktatási sikerbe!

A különböző igényű tanulók tanítása megköveteli a pedagógusoktól, hogy empátiát, érzékenységet és türelmet alkalmazzanak. Ez a könyv már régóta nélkülözhetetlen forrás a K-12-es tanárok számára, akik magabiztosan alakítják ki az óravázlatokat és a befogadás stratégiáit.

Ebben az új kiadásban Toby J. Karten adatvezérelt módszereit a legújabb kutatási és szakpolitikai fejleményekkel frissítették. A könyv tartalma a következőket tartalmazza:

Frissített információk az ADA, az IDEA, az IEP-ek írása, az átmeneti szolgáltatások, az osztályozások, az RTI, a metakognitív stratégiák és a Common Core-hoz kapcsolódó linkek.

Tippek a családokkal való munkához és ahhoz, hogy a családok az inkluzív csapat szerves részévé váljanak.

A sajátos nevelési jogi terminológia áttekintése.

Interaktív online űrlapok a tervezéshez, dokumentáláshoz és együttműködéshez.